以赛为器，锤炼成长 ——记万年一中2020届九年级复习课竞赛

大章

老师

课堂

复习

学生

教研员

教师

教学

一中

参赛

万年

6月，是奋斗的季节，九年级老师和学生都全力以赴迎战中考。万年一中人做事是精益求精的。在繁杂的工作中，为了提高复习课的效率，打造高效课堂，更为了促成我校青年教师的专业化成长，我校特举行青年教师九年级复习课评比活动。

一中人严谨、务实的工作态度，往往展示在每一个日常的工作细节中。一场精彩的比赛背后是反复地打磨课堂，不断地修改教学方案。

他们既追求课堂的完美呈现，又力求知识点的复习到位。从PPT的板式颜色设计，到题目由易到难的设置，都与教研组的老师讨论。全组老师热情地给予了悉心的指导……

磨课，调整的是课堂里的每一个细节，锤炼的是教师的综合素质。

一堂精彩的课就是这样精雕细琢而成的！一个优秀的老师就是这样千锤万凿而出的！

本次授课竞赛活动，共有9位老师参赛，分文、理科竞赛。涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治8门学科。

我们诚挚地邀请到万年县教体局教研室的四位教研员来做文科组的评委。还邀请了兄弟学校的校长、副校长担任理科组的评委，并邀请他校老师来听课。

自信、大方的老师们，一身职业套装，从容优雅地引导学生复习知识要点，各显神通般点燃学生的学习热情。
教师春风化雨，播撒知识，整个课堂有着活跃跃的气氛。老师激情飞扬地讲，学生聚精会神地听，教师巧设环节，细细点播；学生主动参与，渐渐收获。

程淑甜老师，用几何画板让函数动起来，活起来……程波老师，巧设抢答竞答环节，让学生自己讲解物理试题……

周淑萍、周龙杰老师，放手让学生把有趣的化学实验做起来赵校玲老师，把生物的知识用图文并茂的方式展示

周加葵老师，紧扣当下新冠疫情的热点，指导学生紧抓关键词去答题，用宣誓的方式把爱国的情怀、美好的情操厚植学生的心田。虞群老师，把历史的长河拉成线，把重大历史事件用知识树的方式直观展现……

姚芳老师，环环相扣地提出问题，用可爱的糖果诱惑激起学生的参与热情，引导同学们灵活地穿梭在英语世界的各种时态里，不亦乐乎

吴书光老师，指导学生不断答题，归类梳理，在练习中小结，在小结后练习，在实践中深化理论学习，达到学与练的统一。

课堂精彩纷呈、趣味横生，评课也客观全面、指导有力。

文科组上了四节课后，已经是11点多了。万年一中副校长余德满，趁热打铁，马上组织了评课。县教研室的几位教研员，对参赛老师的课堂表现进行了专业点评。

他们心有芬芳，满怀善意，客观地指出课堂上的可喜之处与改进之方，于大局上指导，于细节处深究。让参赛老师们在热乎乎的课堂后，及时反思，深刻领悟，似乎又进行了一次全面的磨课，深受启发，收获良多。

语文组教研员程晓梅老师，充分肯定了吴书光老师的教学思路的设计，让学生于实践中晓真知，又用理论指导答题的实践，相得益彰。

英语组教研员童燕飞老师，肯定了姚芳老师的教学热情和亲和力，对其在教学节奏的把握上提出了改进意见。

徐校长赞扬了虞群老师把庞杂的历史事件用时空坐标的方式展现出来，指点她于细节处较真，斟酌“国共合作”的说法。

教研员刘锋老师，建议初三复习课要生动起来，做到老师“举一”，学生“反三”，方显课堂高效。

吴兵盛主任建议虞群老师，就有争议的话题，撰写学术论文，从而提升教学素养。然后，他做了总结发言。吴主任对当下的中考复习课，提出了几点意见，特别指出，复习课要兼顾知识的全面性和重难点，全面铺开，又要有所侧重……这样的指点，对我们九年级的复习课具有很大的指导意义！

理科组在下午第二节课后，余德满副校长也当即组织了评课。兄弟学校的校长、老师们都对课堂进行了精彩的点评。

他们充分肯定了参赛老师的专业水平以及课堂效果。对每个老师的课都精心点评，发掘优点，指出不足，客观而客气。特别赞扬了程淑甜老师的课堂，并对其课堂中涉及的几个题目，就其设计的难度和知识点覆盖方面一一做了点评，给她提出细致的调整意见，建议她把这堂课推广开去。这都大大激励着年轻教师积极投入到教学教研工作中去。

参赛老师，虚心听取了意见，都表示受益匪浅。

万年一中校长曹旺兴，再次点评了各位参赛老师的表现，并宣布了本次赛事文科组、理科组老师的获奖情况。

最后，李师昌书记对本次赛事给予了高度肯定，并鼓励教师积极参与教研，尤其激励年青教师主动提升专业素养！强调，教师的专业化发展，是万年一中全面发展的前提！教与研一路同行，才能永葆教育的青春！

一场授课竞赛下来，在场的老师好似被打通了“任督二脉”，精神世界都经受了一次洗礼，惯常的教学习惯和方式进行了一次撕裂和重整，教学技能、专业素养得到大幅提升。九年级教师在精准把握中考方向、复习要点方面，都深受启发，获益良多。这次赛事，不仅加快了教师的专业化成长步伐，也对我校今后教研工作的开展起到积极的引领和促进作用！