兆麟小学二年十一班—冰城娃娃探寻“冰”之奥秘

王欢春

<p>  教育的核心应该是激发孩子学习探索的兴趣,让孩子在真实的体验中去探索不同领域的知识,去了解这个世界的奥秘!而这次的实践活动,带着这帮冰城的娃娃去探寻“冰”的奥秘!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>接下来,开始学习我们今天的课程!</p> <p>冰还能来观赏,来看看哈尔滨的冰灯,漂亮吧!</p> <p>跑冰排,是一种自然现象。每年的四月中下旬,东北大地冰雪消融,万物复苏。黑龙江、松花江等江河的冰层也逐渐地融化解体,形成了一块块大小不一,形态各异的冰块。冰块在水流的作用下浩浩荡荡,顺江而下,当地人称这是“跑冰排。</p> <p>大家来欣赏一下,二年十一班的同学制作小冰灯吧,五颜六色形态多姿!</p> <p>我们的小冰灯做成了!只要做就能成功!</p> <p>  通过实践活动发现孩子们对冰都很感兴趣,每个人都要去摸一摸,去体验冰冰的是什么感觉?孩子们用手触摸冰块,感知冰块在手中的感觉,独立完成制作小冰灯,既锻炼了动手能力,提升了逻辑思维方式,实现了劳动教育和美育的有机结合。更让孩子们切实的体会到了冰灯文化的魅力,感受到哈尔滨作为冰城的与众不同的美!</p>

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