<p> 夕阳带着余温依依不舍地与天空作别，我们揣着激情兴致勃勃奔赴广场，在班主任冯志华老师的带领下开展了红领巾社会实践活动。</p> 家长们原地等候，学生们两两一组，在广场上规定的范围内寻找陌生人，敬礼、说明来意、说好话等一系列招数，恳请陌生人为我们写下“我骄傲，我是中国人”几个字，哪组最先得到十位陌生人帮助，哪组获胜。冯老师布置任务，我们认真的用小耳朵听。任务收到，我们出发喽。 <p> 先敬队礼，然后让叔叔帮助我们写：“我骄傲，我是中国人!”</p> 我俩得看着点儿，叔叔写的对不对。 我们在寻找目标，出发之前爸爸告诉我了：“见到女的叫姐姐，见到男的叫哥哥”，我得快点找到他们。<br> 阿姨您好，我是巴五小的学生，今天开展的是社会实践活动，请您帮我们写上：“我骄傲我是中国人！” 老爷爷说：“我是真的骄傲，我是一个中国人！” 社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，有助于从小培养学生接触社会、感知社会、了解社会、奉献社会。 任务完成，签名字，交给老师喽。 虽然我们是第一次开展社会实践活动，爸爸妈妈也没有陪在我们身边，但是我们都很勇敢，都在奔跑，寻找每一位骄傲的中国人。 任务完成。 我得偷偷看看老师那边儿，有多少同学完成任务了，我们也得抓紧时间了。 我骄傲，红领巾飘扬在胸前。我骄傲，我是中国人，<br> 考试千万别考这几个字，我们一定会拿100分。 通过这次红领巾社会实践活动，让我感受到了努力和勇敢带来的愉悦和幸福感，让我们在红领巾的带领下继续前进吧！ 任务结束，游戏开始。 原来，是冯老师遇见了上届的学生，竟然想抱我们冯老师，那可不行，我们代表一年一班的全体同学表示拒绝，请保持一米以上的距离，冯老师是我们的。 今日芒种，希望在这个夏天，种下希望，收获美好。