<p> 6月4日上午，艺体信组在计算机教室开展了本学期第四次教研活动，由高超老师带来的科学出版社七年级信息技术下册第三单元活动3《多种媒体助表达》。</p> <p> 这节课内容分为两部分: 1.妙设图片形状； 2.设置背景音乐。通过设置合理的形状和合适的音乐来调动起人更多的感官，达到丰富电子相册表现形式的目的，提升电子相册的活力和表现力。</p> <p> 通过学生自主探究、小组协作和教师演示、学生跟做的教学方法，教师巡视指导，充分发挥学生的主体性，在做中思，思中学。</p> <p> 上完课，艺体信组进行了研讨活动，首先高超老师介绍了本节课的设计思路和理念，接着赵守宏、唐旭、王璐、王健亚几位老师对本节课进行了点评，他们肯定了这节课的优点 :1.教学思路清晰，从导入到任务布置，环环相扣，层层递进。2.教师能主动参与到学生的自主探究学习中，解决学生在探究过程中的问题。3.留给学生充足的操作时间，学生实际操作较好。4.板书设计合理，字迹漂亮，基本功扎实。同时更多的是提出了宝贵的建议:1.教学设计内容设置过于简单，设计意图没有充分体现。 2.多元化评价结构不完整 3.小组合作体现的不明显。4.对学生的审美应提出更高的要求。5.课堂时间的把控不到位。6.可以根据课堂的实际情况，更改教学策略等。</p> <p> 周校长从教学设计中存在的小问题，向全体艺体信组教师提出更高的要求，并强调在教学过程中应结合孩子的实际能力，适当的缩减容量，培养孩子在课堂中团队协作的意识。</p> <p> 最后，汪校长对艺体信组提出要求和期望，强调各学科非本专业的，要从课堂形式、语言运用、课堂组织、教法等方面去评价一节课。感知这节课的优点和不足，取长补短，运用到自己的课堂当中，逐步提高课堂教学水平。</p> <p> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，相信每一次的教研活动，都会让我们前进一小步，长时间的积累，会在我们的课堂中开出绚烂之花！</p>