“师徒结对传帮带，言传身教促成长”—惠州田中“教学共同体”启动仪式

惠州市田家炳中学

子曰：“三人行，必有我师焉”。 青年教师是学校的未来和希望，师徒结对，为青年教师指定骨干教师、优秀教师带教，以“师傅带徒弟”的模式，努力提高青年教师的教育教学水平，达到教学相长的目的。 为了建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师。惠州市田家炳中学于6月5日下午，在学校阶梯课室举行“教学共同体”启动仪式。校级领导、各学科科组组长、骨干教师和青年教师参加了此次盛典。 为“师傅”颁发聘书 　　黄锦强副校长宣布师徒结对名单。“师傅”们都是我校具有丰富教学经验的一线教师，他们是田中的“瑰宝”。“徒弟”们是朝气蓬勃的青年教师，他们是田中的“朝阳”。 　　校级领导们为“师傅们”颁发聘书，嘱托他们要做好传帮带作用！ “拜师”仪式 　　为学莫重于尊师，12位青年教师真诚的为自己的师傅献上鲜花和礼物，表达自己的感谢之情。 语文科组 　　数学科组 英语科组 　　生物科组 物理科组 政治科组 历史科组 　　徒弟们为师傅挑选的礼物别出心裁。 “签约仪式” 　　师徒进行签约仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。 值得一提的是，历史科组的万薇老师和她的徒弟李惠华老师，她们的师徒缘可是有十几年之久，原来万薇老师就是李惠华老师的高中班主任，冥冥之中，缘份早已定！ 　　 “徒弟”代表发言 　　青年教师刘子儒代表发言。学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”，快速成长，早日成为田中的中坚力量。 “师傅”代表发言 　　作为师傅代表的骆友娴老师，和我们分享了她当年做徒弟时的感想，她非常感谢当年给予过她帮助的师傅们，让她今天也能成为别人的师傅。她代表全体师傅们为新教师的成长多献出自己的力量。也表明将会带头引领，做好徒弟的榜样，潜移默化地影响徒弟，做好徒弟们的一面会“闪光”的镜子。 　　郑少华校长十分重视此次“师徒结对子”，阐明了指导教师应如何覆行好自己的“传、帮、带”的责任,而且对新教师的快速成长,提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位年轻教师谨记领导和师傅的教导,虚心学习,扎实工作,多听课、多思考、多改进,尽快提高教学业务水平。 　　风雨无阻师徒行，良师益友传心灵，支持帮助不难行，同甘共苦一路行！一代又一代的薪火相传，共谱田中美好篇章！