<p> 六月的战鼓已擂响，距离中考只剩最后的20天，在这个冲刺的关键时刻，我校丁福珍老师站在中考数学的角度，站在一线教师的角度，站在学生的角度，特给九年级全体师生做考前备考策略讲座，指点迷津。</p> <p> 结合螺溪中学的实际情况，丁老师在百忙之中给全体九年级师生量身定制了一套复习策略。</p> <p>丁老师从三个方面讲述如何复习备考。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、从2019中考卷看备考</b></p><p> 复习备考要从题型训练回归知识结构，题海无涯而知识有岸，以不变之知识应对形式万变之题。建议九年级孩子们要静下心来去“悟”数学。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、考前复习备考的现状特征及建议</b></p><p> 在这个时期师生容易陷入忙乱状态，指向不清，缺少针对性。建议教师挖掘有价值的资源，关注学生的共性需求和个性化需求。建议同学们将学习的知识形成框架，知道知识的来龙去脉，注重解题思维活动经验和策略的积累，掌握必要的数学技能和理念。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、考前最后冲刺“20天”规划</b></p><p> 第一周，规范答题专训，结合网上阅卷照片，给孩子们展示答题规范的重要性。结合2020台州市模拟题进行归类实训。</p><p> 第二周，方法技能专训，掌握必要技能，注重数学本质，特别关注吴特的命题。</p><p> 第三周，易错题专训，回归教材，增强信心。结合螺溪中学一模考试的数学成绩，丁老师用一组数据来比较，全体九年级师生很受触动。建议孩子们要会“捡西瓜”。</p><p> 最后三天，保持热度，考试做到“巧、细、稳、敢”。</p> <p> 通过丁老师的指导，螺溪中学九年级全体师生更新了理念，明确了方向，及时优化复习策略。此次讲座对切实提高我校九年级数学教学质量起到了积极的推动作用。</p>