<p> “特殊的时光，不一样的陪伴”。为积极贯彻落实《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，指导幼儿园在开园复学后做好疫情防控与幼小衔接工作，引导家长实施高质量的家庭育儿与陪伴。6月5日晚，实验幼儿园组织全体教师线上观看直播讲座。</p><p> </p> <p> 本次直播讲座由中国学前教育研究会会副理事长、华东师范大学学前教育系教授、博士生导师华爱华开展以《入学准备 不等于提前教育》为主题内容，她<span style="color: rgb(51, 51, 51);">围绕入学准备的误区、学前教育小学化的危害、幼儿园如何为小学学习做准备、家长如何为孩子做好入学准备四个方面进行了专业的讲解，并提供了科学的指导方法，为教</span>师和家长解惑了各类幼小衔接的“疑难杂症”。</p> <p> “零起点”不等于“零准备”，从幼儿园进入小学是孩子人生路上的一个重要阶段，学习方式和生活环境的变化，可能会让孩子出现一系列不适应的情况，幼小衔接阶段准备充分，能帮助孩子顺利进行身份转换。生活即教育，家庭也是教育场，华爱华教授认为该时期的平稳过渡，会对幼儿长远发展产生积极效应。如果让孩子过早地感受压力与焦虑的话，对以后发展将会是极大伤害。作为家长，应当理智的从源头上认清幼儿学习方式，遵循“去小学化”的原则，在生活和游戏中帮助孩子积蓄力量。</p> 专心致志 学以致用 <p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 老师们认真倾听专家的讲解，用心的记录笔记，积极开展线上研讨活动，有效的提高教师的专业水平，切实解决了教师在幼小衔接工作中的困惑。</p>