相遇美好共同成长—— 周口教育同仁莅临我校参观交流

高新实小校办

首夏犹清和，芳草亦未歇。在这样一个生机勃发的好时节，来自周口市的教育同仁们走进高新区实验小学，相遇美好，共同成长。 　　在我校史静霞校长的陪同下，周口教育同仁听取了我校办学理念，参观了我校校园文化、生生艺术馆，走进行政楼、书吧、教学楼及科技创客社团，详细感受了实现“新教育•新生命”理念下的办学成果。 　　“教天地人事，育生命自觉。”史校长带着学校老师亲手打造的花池，一石一草一花里，引用叶澜教授生命课的真谛，抒发实小老师教育理想，引得来访同仁为之动容。 　　老师们来到实小“牡丹园”——从种一颗小苗入土，到灌溉、精心管理，孩子们在春日看着牡丹绽出新芽，长出绿叶，孕育出花骨朵，到牡丹灿烂盛放的全过程，这个过程也是孩子们认识生命，尊重生命，学会呵护生命，敬畏生命的全过程。 　　驻足在实小的校石前，老师们细细聆听了我校的“石文化”，明白了学校校训“日高日新笃实敬小”的内涵，体会实小踏实、扎实的“实文化”。在地图喷泉前，感受实小对学生家国情怀的培养。感慨于实小场景教育的用心。 　　老师们沉浸在一楼大厅星空的梦幻与美好中，感受着实小人在扎实、踏实之余，不忘理想、瞭望星空的状态，体会实小人“脚踏实地，仰望星空”的坚守与信念。 　　充满着古典韵味的青铜桂花树，蕴含着实小对孩子们的期望与祝福。“凤凰鸣矣，于彼高岗，梧桐生矣，于彼朝阳”。我们将这份古老而又美好的祝福赠与学生，希望实小的每一个孩子都能成为展翅飞舞的金凤凰。 　　在我们用心为孩子们打造的自然天地——馨欣园中，老师们感受到了“花香，竹香，书香”。园中史校长带领着每一届毕业生亲手植下的校树——石榴树，让来访老师们感慨道：实小人就像石榴籽一样，紧紧团结在一起，为了幸福的教育生活而共同奋斗。 　　在疫情防控期间，高新实小也未曾停下创建文明校园，打造雅致实小的脚步。为的是学生返校时，第一时间感受到校园中焕发的生命活力，展现的生机勃勃。 　　我们一边进行严格的疫情防控工作，一边为开学后的工作做准备。生生艺术馆在迎来全面复学的今天更有特殊的意义：让学生感受到生生不息的生命力量。 来到初步建成的生生艺术馆 　　“高山仰止”出自《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”一句。《史记·孔子世家》中说一例：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。” 此处展出的是史上大师经典作品、洛阳本土大师作品，还有学生向大师致敬的临摹、创作作品。站在大师的肩膀上前行，开阔学生视野，识得艺术乾坤之大，才能怜惜草木之青，更好的表现生活。 　　戮力同心：号召家长读书，推广全全民阅读希望，我们面向社会、家长推广艺术教育，让家长识得艺术之美。在学生的艺术培养之路上，我们和家长一起，戮力同心。这些展出的都是艺术馆收藏的、家长赠给我校书法作品。 　　树立远大的艺术理想，葆有广阔的胸襟，不光要自身优秀，还要心怀他人，立己而达人。 　　跟随着艺术的脚步，老师们来到了实小的美术教室，孩子们充满生命力的牡丹画作深深的吸引着在场的所有老师。 　　非遗教室中活灵活现的面塑作品，充满中国古典文化意蕴之美的学生亲手捏制的红楼人物使得参观老师连连驻足。 实小学生画笔下的名著人物栩栩如生 　　老师们认真倾听孩子们身上发生的动人的书法故事，用心欣赏孩子们优秀的书法作品。 　　史校长为老师们讲述音乐教室美丽剪影后的动人故事。 　　走进科技长廊，在史校长的讲述中，了解实小科学教育，赞叹于实小科学教育登上国家级舞台进行展示并光荣地取得了国家级荣誉的优异成绩。 　　走进笨爸爸工坊，了解木工与其他学科的完美融合。感叹到：实小的孩子们真是一群独具“匠心”的小小创造家！ 　　在二楼行政走廊，新教育创始人朱永新教授走进实小，激励学生改变学生命运的故事。介绍实小办学历程，实小与名家、名校结缘的故事。 　　史校长为教育同仁们讲解实小孩子们共同创作的牡丹作品。 　　此次教育同仁的来访，实现了以沟通促发展，以共享促合作，在学习中继续前行，在碰撞中共同成长。高新实小愿与每一位远道而来的客人进行分享，互相学习，携手向前，共同成长！