<p> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦是如此，课堂是提升教学质量的主战场。为了进一步提高我校初中英语组教师的业务能力和业务素质，更新教学观念，交流先进的教学经验，进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、规范教师教学行为,进一步提高课堂教学效率，提高初中英语组整体教学质量。2020年6月4日，在学校领导的带领和初中部教研室的安排下，我校初中英语组举行了观摩课活动。</p><p><br></p><p> </p> <p> “唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”四名授课教师充分利用多媒体技术，大胆创新，以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，精湛的教学手段，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，精彩不断。</p> 课堂篇 <p> 八年级的两位老师分别执教的是Lesson 27 Business English 和Lesson 25Raising Money，两位老师风格迥异，课堂精彩纷呈。</p> <p> 看，这是兰天扬老师的课堂，她深厚的教学功底，优雅的教学姿态，以及流利的英语口语给听课老师留下了深刻的象。</p> <p> 卢军英老师在教学新知时循循善诱，反复引导学生自主探究，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的学习主动性。</p> <p> 七年级两位老师选择了同一课题，Lesson24 How Was Your Weekend? 同样的课程，完全不同的设计，让人耳目一新。</p> <p> 董莉娟老师用自己周末活动的短片将学生带入Lesson 24 How Was Your Weekend? 一课的学习，极大的激发了学生学习的兴趣。</p> <p> 杨欢老师以流利动听的英语口语，带领孩子们谈论自己的周末活动，她精美的板书设计，新颖的思维导图让人眼前一亮。</p> <p> “三人行必有我师焉！”课堂教学需要梳理、沉淀、反思。观摩课结束后，6月5日下午，初中部教研室组织了教研说课评课活动，张东慧副主任进行了风趣幽默的主持。老师们在教研中各抒己见，共研课堂艺术，并结合日常教学提困惑，想方法，智慧的思想火花在不断碰撞。</p> 说课篇 <p> 首先，四位老师就自己所授课程展开了详细的说课，并对自己的课堂进行了深刻的反思。</p> 评课篇 <p> 接着，同年级组老师进行评课议课，王婷婷老师和焦等平老师分别对七年级和八年级的两节课进行了中肯的评价，并提出了自己独到的见解。</p><p> </p> 指导篇 <p> “不见高山，不显平川”，不听取专家点评，怎解心中谜团？教研室主任孙守鹏，魏云鹏副校长和高金刚校长对四位老师的四节课的优点给予了充分的肯定，作出了精心点评，也提出了一些宝贵的意见和建议。</p><p> </p> <p> 孙主任还强调，老师们一方面要收集好通案，另外平时多听课，多探讨，在学习中进步，在反思中成长。</p> <p> 魏校长表示老师们在课堂上要关注全体学生，让每一个孩子在课堂上有参与感，成就感。英语阅读课应该更注重读的环节，给孩子们足够的时间，让他们大声地朗读，并将情感态度的教育贯穿到整节课中。</p> <p> 高校长提出，老师们应该注重培养孩子良好的习惯，将育人放在首位。同时在英语教学中注重培养孩子的英语口语表达能力和书写能力。希望老师们落实“听思研改，真严细实”的八字工作方针。</p><p> </p> <p> 最后，高校长赋诗一首，诗中藏有杨欢，卢军英，兰天扬几位老师及魏云鹏校长的名字，将此次教研活动推向了新的高度，老师们都受益匪浅。</p> <p> “教而不研则浅，研而不教则空。”这次教研活动，我们收获满满。相信育才学校的老师们在这种浓浓的教研氛围中通过在听课中感悟，在交流中进步，在学习中总结，不断提升自己的教育教学水平！</p>