奈林学区中心校周记实（6月1日—6月5日）

晨曦昕彤

“致敬先锋榜样，争做新时代好队员”主题活动在第70个“六一”国际儿童节来临之际，学区中心校以强健体魄，健康身心，培养祖国优秀的少年儿童为己任。坚持锻炼身体，抓学生养成习惯，在“六一”期间开展以“致敬先锋榜样，争做新时代好队员”为主题的系列活动。星期一是本校一周一次升旗活动，正值“六•一”儿童节，全体少先队员在大队辅导员谭丽艳的带领下，在队旗下郑重宣誓：争当勤奋学习、追求上进的好少年。争当品德优良、团结友爱的好少年。争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 　　6月1日下午，奈曼旗教科体局副局长陈志国、人事股吕宏亮、教研室张英杰、安全股曹献国一行四人来我校检查指导工作。 陈局长一行查看了学生宿舍、学生食堂、教师办公室和校内外环境。对2020春季学期工作档案材料进行了详细检查，吕宏亮、张英杰、曹献国三位老师对自己所管辖工作进行了针对性的指导。座谈中，陈局长对学校管理相对规范给予了肯定。同时叮嘱校领导对于安全工作，必须常抓不懈，加强细节化管理，落实抓实。要求关注以下四方面：一是必须抓教育教学质量，补全短板；二是关注生源问题。普查适龄儿童，进行统计和分析，形成材料及时上报；三是创建特色学校。建议劳动教育要结合地区的优势，如把制作奶制品和地区优势等相结合，把劳动教育与文化传承结合的教育。四是对课后服务工作提出了积极的、合理化的建议。对我校德育特色把“践行民族团结教育，构建特色品牌校园”立意点，以及以“阿阑豁阿五箭教子”“文成公主进藏”“昭君出塞”等教育事例进行民族教育的方法进行高度评价。 　　6月2日、3日二三年级和一年级分别开学复课了。复课前主抓安全工作的韩青龙副校长对复学工作进行了详细周密的安排，学生报到井然有序。 　　6月3日下午学校组织了“教学设计之叙写教学目标和重难点确定”教研活动。活动继续延续上周的“教学设计之叙写教学目标”教研活动，因大部分老师没有能按照“教—学—评”一体化的要求制定教学目标，金常胜副校长以上次安排的内容《为人民服务》和《圆柱体的表面积》为例从“行为条件、行为动词、表现程度”三个方面怎样制定学习目标做了讲解。在制定确定重难点和关键的环节以维果斯基的最近发展区和摘苹果为例，理论联系生活和课例进行了深入浅出的指导。在此基础上老师们又对特定教学内容，重新制定了学习目标、重点、难点、关键，并设计了板书。下周我们将进入“教学设计之教学过程”环节。 　　布仁校校长和全体前勤任课教师全部参加本次活动。期间老师们集中听讲座，认真书写学习笔记。多数老师还用手机拍下了每一幅PPT 画面，以待再次整理学习和提高。 　　6月4日下午，教导处组织汉文三位数学老师观摩学习全市第二届小学数学名师工作坊“同频互动”活动。本次同频互动，以“基于课标、以生为本、主动参与”为主题，以线上课例、线上备课团队汇报、课例点评的形式进行。参加活动的老师，认真倾听，书写学习笔记。会后，大家结合备课团队闫主任讲述的数学课堂“五环节”教学模式，与自己平时教学设计相对照，完善了自己的教学模式。 　　6月4日下午，奈林学区召开了党建、师德师风专题部署会议，会议由学区党组书记布仁同志主持。本次会议四项议程，一是奈林学区2020年师德师风专题部署会；二是奈林学区行风建设专项整治年活动专题部署会；三是奈林学区2020年党建、廉政建设专题部署会；四是奈林学区意识形态工作专题部署会。学区分管上述工作的有关领导分别对每项内容相关的方案、量化、活动安排等进行了详细的说明。最后，布仁同志强调作为党员就要忠诚于党的革命事业，作为人民教师就要为人师表，立德树人，全面贯彻和执行党的教育方针和政策。 　　为了推动“一校一品”工程的实施，奈林学区结合校内的师生情况、兴趣特长、地域特点等，创建属于自己的特色。6月5日，布仁校长亲力亲为，教大家学习“三阶魔方”。参加学习的有每个班级推荐的两名学生代表和部分老师。布校长从“三阶魔方还原入门教程”开始教起，强调了还原的步骤，可能出现的几种情况。大家专心致志的听讲，并进行了实际的动手操作练习。部分学生现场可以还原首面的十字。下一步，“三阶魔方”学习将在我校逐渐全面铺开。相信，此项活动的全面开展，孩子们手、眼、脑的协调能力得到锻炼，记忆能力、整体观察能力和空间思维能力都会得到提高，应变能力和反应能力也会因此而变化。 　　孩子们在校园里欢快的玩耍！“一班一品”进行中。