不负韶华，砥砺奋进———绥滨县第二中学化学教研活动

暮向西沉恋向晚

中考

学生

知识点

解题

专题

这堂

听课

教学

课堂

教师

　　绥滨县第二中学理化教研组，在校领导的指导下，开展了《为了提高教学效果，培养学生的学习兴趣和能力》为主题的教研活动。于2020年6月4日由教师马冬梅在9.1班进行了一堂《金属活动性专题———一种金属和混合盐溶液的反应》教研课，参加人员有校领导和同组人员。

活动概况：

教师上课：

教师仪表大方，语言有亲和力，给学生营造一个平等，和谐的课堂氛围。🌹🌹🌹🌹

学生听课：

看看孩子们，坐的多端正，听课多认真，都在积极思考问题，跟着老师的步伐走😄，希望孩子们每堂课都这样🌹

学生积极参与课堂，不同层次的学生都参与课堂互动，教师适当给予鼓励，增强孩子们的自信👍👍👍

课前，告诉我，老师不要提问我，我不会，听了半堂课，我想看看他怎么样，听懂没有，没有想到，站起来，能回答出问题，这堂课的知识点他听懂了，也会应用，他体会到成功的快乐😊，我很欣慰🌹

教学设计：

设计精炼，一题多变，举一反三，注重解题方法培养

教学反思：

教学研讨：

首先，主讲老师进行了说课，

这堂课是中考专题，这个知识点在中考中多以选择题或者填空题出现，2—4分，属于难题，大多数同学觉得困难，所以，作为一个专题，重点突破。

首先，进行知识点回顾，做这类题要依据金属活动性，反应条件

其次，点拨解题方法，利用一道大题，一题多变，突破重难点

最后，链接近三年中考，感受中考的难度在降低，今年由于疫情，中考难度还会降低，鼓励学生增强信心，勇于拼搏。✌✌

于校长：

这个课整体设计不错，简练易操作，学生接受效果很好，希望这堂课对学生是一个触动，老师也借这堂课为契机，努力专研教学，多进行专题训练，让学生达到更高的高度

张主席：

这是一堂实实在在的课，不浮夸，学生听课认真，积极思考并参与课堂活动，这是线上教学达不到的教学效果，设计直观，精炼，一题多变式，培养学生的分析问题，解决问题的能力，加深对知识的理解。

高明主任：

本专题是中考必考题，教师注重解题思想方法的引导及明确反应次序和发生几个反应，反应后一定有什么物质，更明确了什么是滤渣，溶质为谁，知识点梳理总结全面细致。

通过例题训练并进行举一反三，突破一种金属和多种盐溶液，在每种变中的侧重点不同来解题。

利用链接中考习题进行当堂测试，即巩固了有检验了此类题型的解题方法又拓展了此类题的题型。

孙玉才组长：

注重方法的讲解和运用，真正做到了授人以渔，通过一题多变，巩固加深了对知识点的理解和应用。学生听课效果好，接受效果也很好。

活动总结：

本次活动进行的顺利，完成效果比较好，对于要迎接中考的学生来说，专题训练很有必要，值得各科借鉴，化学组决定，在接下来的每一周都利用自习时间，加一堂专题训练课。

希望在剩余的40天里，师生共同努力，在中考这场战役中取得胜利！✌

制作人：马冬梅

审核人：于佳祥