文须字字作，亦要字字读 —— 四（2）班班班有读第23期第3天阅读剪影

初见。👄

字字

共读

鹦鹉

文须

思考

误会

别人

一只

警察

女孩

　　文须字字作，亦要字字读。每晚的班级共读，如滴水穿石，如铁杵磨针，只要坚持，就一定会有所收获。

　 也许对于旁人来说， 鹦鹉只是一只宠物，但对于女孩伦婕来说，却是她的精神支柱，是她的全世界 —— 因为她父亲死了，母亲必须外出工作。她需要人陪，哪怕是一只鹦鹉。

全文围绕着如何帮助女孩再得到一只会说话的鹦鹉展开，情节曲折、语言生动、引人入胜。

　　一样的流程，一样的共读，却拥有着不一样的思考和收获。

　　来听听孩子们的声音吧。

他们眼中能看到美好：

宋湘宜：老妇人很善良，自己并不富裕，却丝毫不吝啬帮助别人。

他们心中能分辨善恶：

李恩希：警察是维持社会秩序的标杆，不应该怂恿别人去赌博。

他们懂得心生怜悯：

金永康：斗鸡可真血腥，决定胜负居然要失去生命。

他们善于总结思考：

陈禹航：彼得、海因和警察的误会让我们懂得不要轻易误会别人，否则会引起不必要的麻烦。

　　

      孩子们的思考轨迹都在这字里行间中，在这些五颜六色、笔直曲折的线条里。期待明晚的共读时间再次相遇。