春风十里，又见最美的你——路北区七十七号小学五年级第十七周空中课堂教学工作总结

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统计图

折线

讲解

队员

单式

提纲

教学

学习

语文

开学

　　本周教学内容：

数学：

1.打电话

2.折线统计图第一课时

语文：

1.口语交际：我是小小讲解员

2.习作：中国的世界文化遗产

　　本周数学教学目标：

1.从解决问题的多种方案中，寻找“打电话”的最优方案，发现事物隐含的规律。

2.通过画图、表格方式，培养学生归纳推理和应用数学知识解决实际问题的能力。

3.通过与条形统计图的比较，认识折线统计图及其特征。

4.读懂单式折线统计图所反映的数据信息和变化规律，能对图中的信息进行简单的分析。能根据提供的数据，在方格图中有条理地绘制单式折线统计图。

教学重、难点：

1.探究和理解“打电话”的最优方法。

2.在认识单式折线统计图，了解其特点后，能根据需要用折线统计图直观的去表示数据。

3.能读懂折线统计图，会对统计图中的数据变化情况进行分析。

　　本周语文教学目标：

1.初步学会讲解的方法与技巧，能够列提纲按照一定顺序讲述。

2.学习应变能力，根据听众的反应对讲解的内容进行调整。

3.搜集资料介绍一处中国的世界文化遗产。

4.选择有特点或有价值的内容，介绍方式多样。

教学重、难点：

1.做好讲解准备，确定好讲解主题；列出讲解提纲；根据提纲补充内容。可以展示交流。

2.审好题目，确定对象；查阅资料，筛选整理。

3.有顺序的介绍，写作成文；写完后开学可以互相修改文章。

　　作业展示

　　本周工作总结：

这周是线上学习的最后一周，队员们的学习热情能够继续保持。马上就要开学了，队员们可以再次回到熟悉的校园。从下周开始，辅导员老师要针对所有队员进行系统、全面的复习，并且着重抓线上上课期间效率低、基础差、学习积极性低的队员们。本单元的语文学习涉及到一个“小小讲解员”的口语交际内容，这部分内容可以留到下周开学来进行。期待下周一与队员们的见面，希望与挑战并存！