<p> 一场疫情，打破了传统的学习方式、教学模式和教研形式。全市初中英语教研员和老师根据市教育局刘文杰副局长和杨志生书记的工作部署，在市英语教研员冯红梅老师的带领下，立刻行动起来，利用网络进行教学、教研，以及主题课例展示等活动，来帮助每一位英语教师迅速融入到这场教学变革之中。三个多月以来，冯老师带领全体教研员和全市英语教师利用钉钉群和微信群完成了4次教研活动；6期课例展示点评活动；6次主题教研活动；28条资源分享。全市教研员老师通过对三个月来全市初中英语网上教学的调研，完成了《秦皇岛市初中英语学科线上教学评估标准（1.0版）建议稿》（教研员）。</p> 在线研讨 <p> 为了能为每位一线教师提供优秀的教学资源，全市各县区教研员在市教研员冯红梅老师的带领下分析网络教学现状，共同寻找有效的网络教学方法。</p> 专题研讨 <p> 苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，那么就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”</p><p> 基于这一点，三个多月以来，冯红梅老师为每位教师准备了丰富多彩的专题讲座。</p> 自由研讨 <p> 三人行必有我师。为了帮助老师们互相交流，取他人之长，补己之短。冯红梅老师为全市英语教师搭建了钉钉群，供大家在群里进行交流学习。</p> 资源分享 <p> 为了给一线教师提供更多教学资源，市教研员冯老师将各县区教研员分成五组，要求大家按时间顺序每周在钉钉群中为一线教师分享至少两条优秀教学资源，供大家学习。</p> 课例分享 <p> 市教研员冯红梅老师在全市范围内开展“基于疫情教育主题初中英语模块学习课例展示研讨活动”。本次活动共推出六节优秀课例供大家学习、交流。</p> <p> 各县区教研员对所推课例进行点评。点评的主要内容有：推荐亮点、改进意见、教学建议、资源推送。</p> <p> 课例展示结束后，大家或通过连麦，或通过钉钉群评论区对老师的课例和教研员的点评发表自己的观点。老师们积极参与，共同学习。</p> 成果展示 <p> 通过不断的研究实践，秦皇岛市各县区初中英语教研员老师合力完成了《秦皇岛市初中英语线上教学评估标准（1.0）》。市教研员冯红梅老师于2020年6月4日下午4：00—5：30做了题为《数字化英语教育洞见与实践》专题研讨活动，并在活动期间对该评估标准进行解读。</p> <p> 研学行于思，芳菲无尽时。在接下来的日子里，秦皇岛市全体英语教研人将与全市英语教师携手并肩，团结协作，努力为全市初中英语教育事业作出贡献。</p>