<p><b style="font-size: 20px;"> 三年级下册数学第七单元《小数的初步认识》，《数学课程标准》提出了“经历从日常生活中抽象出数的过程，初步认识小数”“发展数感”的要求。为了更好的让孩子们认识小数，明白数学来源于生活，又服务于生活的理念，我们三3班、三4班开展了一次“生活中的小数”实践活动。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 说到小数，那最初想到的一定是超市，玲琅满目的商品，价格标签可都是小数啊！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 各式各样的蔬菜，平时都是妈妈来买菜，还真没关注过菜的价格，这次可以好好看看啦！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 水果是我的最爱，吃着好吃，可从不知道多少钱买的，原来水果的价格差距这么大啊，有的水果好贵啊！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 我到了生活用品区，看到了一些商品的价格，以后需要这些的话，我就知道到超市哪个区买了！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 到了零食区，我再也迈不动步子了，馋馋的。但今天的任务是寻找生活中的小数，我跳过这些零食，更多的是去看它们的价格！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 小数不但表示价格，身高，体重，细细读说明书，营养成分的组成或药品成分的组成中也有好多小数！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 用米尺量一量身高，电子秤上称一称体重，这些都是小数呀！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 冰箱说明书上的耗电量，电价表一览图中的电价，马路上的限高栏，汽车行驶的里程数，加油站每升油的价格，旅游景点景观的介绍……小数真是无处不在啊！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 转到哪里，看到哪里，照片拍到哪里，数学日记就写到哪里。各式各样的小数，我既能读出来，还能说一说它具体表示多少钱！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 三3班何俊熙同学的调查实录，同学快来看看吧！🧚♂️🧚♂️🧚♂️</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 小数的知识在实际生活中应用较广泛，不止是超市的价签，还有身高体重，还有度数、油数、视力、用电量、耗油量等等。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 孩子们用自己的眼睛从生活中去寻找，结合生活情境去理解，真正感知了什么是小数！👍</b></p>