<p> 为了进一步落实新冠病毒疫情的防控工作，科学有效预防疫情在幼儿园发生。降低疫情对师幼的危害，确保师幼身体健康和生命安全。💗新华幼儿园💗于2020年6月4日组织教职工进行新冠病毒疫情防控应急演练。本次演练的目的是加强教职工对疫情的处置能力，提升突发公共卫生事件的应对水平。</p><p> </p> <p>演练前园长对整个演练活动进行部署，要求“演练即是实战”。落实落细各项措施，严格按照开学防控预案进行。</p> <p>演习前要把演习所需物品准备齐全，保证演习圆满成功。</p><p>物质准备</p><p>1．防护服、护目镜、免洗手液、一次性口罩、体温枪、酒精、橡胶手套、工作鞋、84消毒液、消毒喷雾器等。</p> <p> 园长对教师开展新冠肺炎防控知识教育，要求教师教导幼儿掌握“七步洗手法”以及在园注意事项。教师随时观察幼儿状况，发现身体不适或疑似症状的幼儿，及时联系保健人员负责人启动应急预案，针对幼儿心理状况适时进行心理健康安抚。</p> <p>模拟演练一：教师入园</p><p> 教师入园时，由值班教师在校门口对入园教师进行体温测量和手部消毒，核实体温无异常后，由值班老师在门口登记方可进入</p> <p>模拟演练二：幼儿错时分流入园</p><p> 幼儿入园需经过两道检测，幼儿入园时先经校门口值班教师测量体温并进行手部消毒，确认无异常后方可进入</p> <p> 在进班门口对幼儿进行第二次体温检测</p> <p>模拟演练三：幼儿体温异常</p><p> 体温测量时发现幼儿体温异常，马上向班主任报告</p> <p>带班老师给家长打电话，值班老师把幼儿交给家长，让家长带幼儿到正规医院就诊。</p> <p>幼儿离开后，对隔离室进行清洁、消毒</p> <p> 随后，班主任打电话向家长了解幼儿到医院就诊情况与结果，信息记录员并做好病情相关的记录。</p> <p> 模拟演练结束后，园长与大家一起分析本次演练情况，并对演练环节中存在的不足进行全面总结。</p> <p> 通过本次防疫实战演练，我园教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力。面对疫情，每一位教师都将坚守岗位做好准备，时刻将师幼的生命安全放在最重要的位置！</p><p> 我们始终坚信我们不是医护人员，不能到抗疫前线冲锋，可我们能在工作岗位上守土尽责，守护好幼儿园，待疫情散去，春暖花开时，又与幼儿一起在幼儿园里亲密互动，快乐游戏！</p>