<p> 芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始，时间在公历每年6月6日前后；太阳到达黄经75°时交芒种节气。芒种字面的意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。《月令七十二侯集解》：“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。”</p> <p>Part 1:讲解芒种由来及风俗</p><p> 宝贝们在聆听老师对“芒种”节气的讲解，了解了芒种的由来，还知道芒种的风俗，了解到粮食的来之不易。</p><p> 正所谓：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。小朋友们说，以后要好好珍惜每一粒粮食👍</p> <p>Part 2:送花神</p><p> “芒种蝶仔讨无食”，意指芒种时节百花开败，蝴蝶已没有花粉可采了。农历二月初二日花朝节上迎花神。芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。此俗今已不存，但从著名小说家曹雪芹的《红楼梦》第二十七回中可窥见一斑：“（大观园中）那些女孩子们，或用花瓣柳枝编成轿马的，或用绫锦纱罗叠成千旄旌幢的，都用彩线系了。每一棵树上，每一枝花上，都系了这些物事。满园里绣带飘飘，花枝招展，更兼这些人打扮得桃羞杏让，燕妒莺惭，一时也道不尽。由此可见大户人家芒种节为花神饯行的热闹场面。</p><p> 创客班的宝贝们在老师的指导下自己动手制作花朵🌺作品。</p> <p>Part3:小麦大作战之收小麦</p><p> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“充分挖掘和利用现实生活中一切可利用的教育资源，有效的促进幼儿的发展。创客班的老师们带领小朋友们进行了收小麦，让孩子在实践中体会丰收的喜悦。</p><p> </p> <p>👫:老师，我要割好多小麦，看我们多厉害👍</p><p><br></p> <p>Kelly:老师，看这个麦芒像针一样。</p> <p>👫:老师，这个麦穗里没有空空的。</p><p>👩:刚刚老师看到小鸟🐦，可能小鸟饿了，吃了麦粒；也有可能这个麦穗生病了！小朋友们开动你们的小脑筋，怎么样不让小鸟吃小麦呢？</p><p>👫:老师，我们可以扎一个稻草人。</p><p>👩:我们一起用我们的画笔和橡皮泥把想法画（做）出来。</p><p>......</p> <p>Part4:小麦大作战之打麦</p><p> </p> <p>“敲！敲！敲！我使劲地敲”</p> <p>“嘻嘻，小麦圆圆的好可爱呀”</p> <p>“麦秆里面是空空的，好像一个吸管。”</p><p><br></p> <p>Part5:小麦大作战之制作桃酥</p> <p>听老师讲解原料和制作步骤，我们很认真呵</p> <p>分工合作:称原料，和面</p> <p>制作桃酥，刷蛋液，撒芝麻。</p> <p>我们的劳动成果</p> <p> 俗话说：“春争日，夏争时。”愿所有的父母和小朋友们一起，珍惜每一个“时”享受每一个“日”，尊重每一份劳动和付出，珍惜我们美好的生活！</p>