<p>孩子对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间有机会他们总爱在水里玩耍，嬉闹，但总又往往收到大人的制约，无法尽情的去玩水，王老师就带领大家来感受一下水的特性吧！</p> <p>我们先讨论了，水可以用来做哪些事情，接着就是实验时间啦！让我们仔细的触摸触摸水，它是固体还是液体呢？可以抓住它吗？小朋友来感受一下吧！</p> <p>王老师还带来了几样好玩的东西哦！小朋友一起来看看。</p> <p>石头 木头片 海绵 纸船</p><p>这几样物品是干什么用的呢？让宝贝们感受感受浮沉。</p> <p>我们小朋友先来轮流感受一下这些物品的轻重，再开动脑筋猜猜谁会沉下水底谁会浮在水面。</p> <p>大家一起观察了海绵是浮在水面上的，王存文小朋友还发现了海绵可以吸水呢！</p> <p>我们再来试试石头这种重重的东西是会沉去水底还是会浮在水面呢？</p> <p>石头和海绵一起来</p> <p>小纸船是会沉到水底还是浮在水面呢？一起来看看吧！</p> <p>木头这种轻轻的东西呢？</p> <p>小朋友们还发现了一个神奇的现象，海绵也是可以沉在水里的呢！不过把水挤掉依然会浮在水面！</p> <p>水的功能太强大了，它可以包容很多的东西，有的时候它把糖吃掉了，我们都发现不了，但有时她偷吃了咖啡我们一眼就可以看出来，今天王老师给小朋友们带来了几种不一样的物品看看水可不可以吃掉它！</p> <p>带来了什么呢？</p><p>白糖、盐、面粉、颜料</p> <p>为了让小朋友们更能看清楚盐和白糖，需要把他们放在深绿色卡纸上更容易观察哦！</p> <p>当然，老师事先没有告诉小朋友这些是什么，先来观察一下猜猜哦！</p><p>看！已经有不同的意见咯！</p><p>盐还是糖呢？</p> <p>哦～ 这是糖！颗粒大一点的晶体是白糖，我们来看看它可不可以被水吃掉（溶解）</p> <p>搅拌搅拌！搅拌搅拌！咦！它不见了，被水吃掉了，白糖是可以溶解的，糖放在水里就变成小朋友喝过的糖水。</p> <p>这是什么呢？面粉！小朋友们观察后都知道！面粉能不能被水吃掉呢？小朋友来拌一拌施魔法吧！</p> <p>面粉被水吃掉了！咦～但是水怎么变了颜色呢？有小朋友说“像牛奶！”是的！很像牛奶，因为牛奶和面粉一样是白色粉状，但是这不是牛奶可不能喝哦！</p> <p>细细的白色晶体是小朋友们平常吃菜里面的盐，看看它会不会在水里隐身呢？</p> <p>小朋友们在水里已经找不到盐的影子了呢！看来它也是可以溶解与水的！</p> <p>最后一个———颜料！它又会是怎么样的呢？</p> <p>“老师老师，它像橙汁” </p><p>哦～它也是有颜色的，黄色的像柠檬汁，这么好看的颜色如果可以保留下来就好了，于是我们又开始了“水墨画”之旅！</p> <p>小朋友选出几种他们喜欢的颜色，把它们装在瓶子里，准备好宣纸，小朋友们将颜料喷洒在宣纸上，将是一幅怎样的画卷呢？</p> <p>经过一天的晾晒水墨画终于干了，是不是很美，很好看呢！</p> <p>这是我们小小班全体小朋友一起画的属于小小班独特的水墨画，一起和自己的作品合个照吧！</p> <p>长达一个月的水之旅活动结束了，小朋友们对水又有了多一点的认识，等宝贝们再长大一点，老师答应你们，大家一起玩打水仗游戏哦！</p>