<p> 2020年寒假新型冠状病毒的突然侵袭，打乱了我们的生活和学习节奏。作为一名教师，我的办公地点变成了家里。学生也只能在家上网课、写作业、上传作业给我。与学生分离得越久，我对他们的思念与牵挂就越多。他们生活得可好？学习上是否有什么麻烦？有没有需要我帮忙的？</p><p> 一生不就为几个学生吗？为了解学生的实际生活状况，我在备这节课时，给班里的部分学生发了微信，询问他们目前在学习生活上有什么困难。</p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 大部分学生回答: 没有困难。我很疑惑，是真的没困难呢，还是学生根本不知道，什么是困难。也许他们更多用"开心″或"不开心"来表达自己的感受。我从投疫英雄钟南山院士、白衣天使，过渡到在集贸市场卤菜店案板下上网课的柯恩雅。为课程做个预热。</p><p> </p> <p> 我请同学们在纸上画出几个圆圈。将自己近期学习上的困难，生活上的烦恼，或是兴趣爱好的变化等等，都可以写下来。</p> <p> 请同学们思考一下:困难是什么？困难可以理解为: 暂时难以解决的，可能会导致心情不好的事情。</p><p> 生活中每个人都会遇到困难。关键在于，你是否能以良好的心态去面对它。那究竟该"如何看待困难″？</p> <p> 接着我设计了几个案例: 林肯的人生轨迹，爱迪生发明电灯，体操运动员，钟南山院士早年求学经历，断臂钢琴师刘伟的故事。</p> <p> 有了正确的认知，我们就有勇气去面对困难了</p> <p>帮小宇战胜困难</p> <p>应对困难的三个法宝</p> <p> 如果在困难面前，你保持一颗积极向上的心，你勇敢地去面对。所有的困难都会绕道而走。</p>