门古寺镇中心幼儿园“停课不停学”线上教学第四十二期

断涯枫菲

夏天

人民币

目标

幼儿

孩子

国徽

头像

背面

诗歌

正面

不知不觉中我们的线上教学已经做到了第四十二期，每周都在线上见面，你们有没有想念亲爱的老师，可爱的小伙伴，有没有想念曾经充满欢声笑语的幼儿园？可爱的孩子们，下学期你们就要进入小学，新的校园、新的老师、新的伙伴，你们能不能快速的适应，老师希望你们能够快速的融入新的环境中，健康茁壮成长。现在就让我们快速的进入本周的学习，好好的充实自己，为自己能够快速的融入新的环境做好准备吧！

星期日（6月28日）

认识人民币（第一课时）

一、活动目标：

1.情感目标：知道我国是用人民币来表示商品和劳动的价值。

2.知识目标：认识各种人民币，知道人民币的单位：元、角、分。

3.技能目标：能够自己用人民币去买东西。

二、活动过程：

1.讨论：小朋友你们家里的电视机、洗衣机是怎么来的？（买来的）用什么买来的？（钱）小结：我们国家的钱叫人民币。

人民币有纸币和硬币两种。

我们一起来认识一下吧！

硬币

老式纸币

新式纸币

小结：人民币除了可以表示商品的价格还可以表示劳动的价值（比如我们去理发店理发要付钱，爸爸妈妈上班每个月要拿工资）

语言《夏天在那里》

一、活动目标：

1.情感目标：能从诗歌中感受到夏天的特征，体味夏天的快乐。

2.知识目标：能有感情的朗诵诗歌。

3.技能目标：能用诗歌表达自己对夏天的印象。

二、活动过程

1.讨论：夏天到了，小朋友们会干什么？为什么会这样做？夏天有哪些特征？

2.朗诵诗歌。

夏天在哪里？

夏天在树上，

知了吱吱叫。

夏天在哪里？

夏天在池塘，

荷花香味飘。

夏天在哪里？

夏天在头上，

戴顶小凉帽。

3、编编诗歌

从夏天的特征按诗歌的格式仿编诗歌。

如：夏天在哪里？

夏天在树上，

水果多又香。

我们一起来玩个亲子小游戏吧！

星期一（6月29日）

安全教育：

防溺水安全教育

最好的挽救就是预防

随着天气渐渐变热，居家的孩子们喜欢户外游玩次数逐渐增多。汛期即将来临，河流、水库、沟渠、池塘等水量增加，极易发生溺亡事件。为了孩子的健康成长，请各位家长务必履行监护人职责，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好孩子防溺水安全教育工作。

溺水防护指南

附安全教育平台制作的相关图文：

春夏之际，这些安全隐患也要留意

春夏之际，孩子们的室内外活动也逐渐增多。除了溺水，以下这些不起眼的设施和细节也可能危害孩子的人身安全。这些安全隐患，你想到了吗?

1.自动电梯

危险原因：乘坐自动电梯通常要避免孩子的手或小臂被卡在电梯门里。当传感器探测到物体时，大多数电梯门都会开。但由于孩子的手太小，传感器可能探测不到。

预防方法：尽量站在电梯后侧，不要让孩子接触甚至偎依在电梯门。

2.护栏

危险原因：商场里常有一些装在玻璃窗边的护栏，用来隔离楼梯、电梯或柜台，有可能成为导致孩子高空坠落的安全隐患。

预防方法：在经过这些护栏时，家长要拉住孩子的手。孩子在商场中的攀爬行为一定要严厉制止。

3.儿童衣物上的装饰品

危险原因：有些衣服上有小纽扣、小装饰品等，容易被小朋友不小心塞到嘴巴、鼻子、耳朵里。

预防方法：尽量去掉孩子衣服上的装饰品，如小装饰扣、装饰带等。

4.硬果壳、圆物

危险原因：这些食物容易卡住喉咙，造成事故。

预防方法：避免给幼儿吃花生米、黄豆、瓜子等硬、圆、带壳的食物或带刺的鱼肉等。

5.药物

危险原因：因为儿童不懂药和食物的区别，容易把药当零食误食。

预防方法：不管是口服药还是外用药，都应放在小朋友拿不到的地方，以防小朋友误服导致药物中毒。

6.尖锐物品

危险原因：很多孩子因为家人不在身边，独自使用剪刀等尖锐物件，使用不当会造成意外。

预防方法：家里的刀具、玻璃等尖锐器具都不能给小朋友玩耍，避免割伤刺伤。

珍爱生命，严防溺水！家园联手，呵护生命！ 让我们一起行动起来。

歌曲《夏天的雷雨》

一、活动目标

1.情感目标：感受夏季的雷雨现象

2.知识目标：学会唱歌曲。

3·技能目标：根据歌词内容创编动作

折纸《青蛙》

星期二（6月30日）

声母g的读音，书写和音节

活动目标：

会读，会写g，初步了解g的双拼音节。

社会《文明的孩子》

活动目标：

1.了解生活中基本的文明行为。

2.感知文明与生活的关系，体验做文明人的愉快。

活动内容：

1.讲述故事《评理》引起幼儿对文明行为的关注。

（1）李华与王明的矛盾是怎样产生的？

（2）他们找老师评理的时候看到了什么？

（3）矛盾是怎样解决的？

2.下面哪些是文明的行为？

折纸拼贴画（小狐狸）

星期三（7月1日）

1.知道建党节的由来。

2.知道今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。

3.知道爱祖国，爱中国共产党。

活动目标：

1.能够初步理解故事的内容。

2.能够知道手可以做哪些，不可以做哪些。

3.能够自己讲解故事

活动目标：

1.能够准确的朗读诗歌。

2.感受古诗的意境。

3.初步了解诗歌的大意。

7月2日（星期四）

认识人民币第二课时

活动目标：

1、认识人民币，了解其颜色、图案、种类及用途；能熟练、准确地辨别不同面值的人民币。

　　2、学会简单使用人民币，锻炼幼儿的观察力、操作能力等。

　　3、学会人民币的简单换算。

1、认识不同面值的人民币，了解其颜色、图案及种类。

　　①、认识不同面值人民币的正面、背面图案、颜色及数字。

　　100元 红色 正面：国徽毛主席头像

　　背面：人民大会堂

　　50元 绿色 正面：国徽毛主席头像

　　背面：布达拉宫

　　20元 棕色正面：国徽毛主席头像

　　背面：桂林山水

　　10元 蓝黑色 正面：国徽毛主席头像

　　背面：长江三峡

　　5元 紫色 正面：国徽毛主席头像

　　背面：泰山

　　1元 橄榄绿 正面：国徽毛主席头像

　　背面：西湖

　　5角 紫色 正面：国徽苗族壮族人物头像

　　背面：国徽

　　1角 棕色 正面:高山族满族人物头像

　　背面：国徽

　　②、了解人民币的种类。

　　长方形，像纸张一样的人民币叫纸币；圆圆的、硬硬的、金属材料做成的叫硬币。

2．兑换人民币。

　　一个标价为4元的夹子：如果我想买这个夹子，可以怎样付钱呢？

　　——请幼儿思考并用人民币示范，引导幼儿观察并讨论他是怎么付钱的？为什么要这样付钱？

　　——继续引导幼儿思考其他的付钱方法。如：可以付四个1元的钱，也可以付两个2元，还可以付1个2元、2个1元。

思考：要买10元的铅笔盒，有几种付钱的方法？

　

学习累了，我们一起跳个舞吧！

7月3日（星期五）

剪贴画

1.学习对称剪

2.学习整体构图

单数和双数

1、通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。

　　2、激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。