<p> 为了提高学生的综合素质，培养学生解题的思维习惯，思维品质，提高学生“发现问题→提出问题→分析问题→解决问题”的能力，以及语言表达能力，礼仪问题等各方面能力的培养有所提高，数学组于2020年6月4日下午第二节课举行了七、八年级的学生讲题比赛。本次比赛由各班的数学老师负责班级初选，复选，每个年级各有八名学生进入了最后的决赛。比赛的讲题内容由参赛者自由选题，讲题时间控制在五分钟之内。比赛旨在帮助学生提高自己的综合素养，以便在未来的信息时代，面对互联网+教育，云计算，大数据等新型科技工具时，能展现出青少年所特有的魅力和个性。</p> <p> 各位选手们，都将最佳的状态展现给评委老师们。虽然在疫情防控期间，口罩罩住了他们青春的容颜，但是罩不住他们青春的活力，参赛者们讲解时思路清晰，语言表达流畅，举止自然大方。让评委老师们为之震惊，从中看到了他们的努力和积极的人生态度。让我们一起为所有参赛者们点赞👍吧！</p> <p> 瞧，这位女生多有教师范儿，认真审题，思路清晰，板书整齐，仪态大方。</p> <p> 课件制作简洁实用，思路清晰明了，这将是未来的先进科学研究领域的佼佼者。</p> <p> 礼仪教育做得相当到位，为我们学校的礼仪教育点个赞👍。一个人的智商能力有限，但是品质却是体现一个人良好素质的首要条件。良好的品德教育时刻会为你的人生路上锦上添花。</p> <p> 评委老师们认真听讲，丝毫不放过任何细节，以公平公正的态度对待每一位参赛选手。</p> <p> 通过激烈的竞争，每个年级有六名学生获奖。</p> <p> 我们获奖了，好开心啊😃，口罩也罩不住他们兴奋的表情。</p> <p> 本次学生讲题比赛，让学生成为数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者。既体现了基础性，有利于学生“四基”的培养，又体现了启发性和灵活性，有利于开启学生的智慧，激发学生对数学的探究欲望。学会“做数学”和“数学地思考”，从而提升学生的数学综合素养。</p>