第十周学习日志

小教 马兆霞

支架

学生

四个

三到

学习

日志

提供

第十

发散

头疼

　　通过支架式学习方式，给学生提供至少三到四个支架，让我想了好半天，想的我头疼。最终，我给学生提供了四个支架。有利于帮助学生发散思维，写出更好的作品。