<p> 幼儿教育作为整个教育工程中的奠基石，作为幼儿步入社会的第一站，占据着举足轻重的作用。幼儿教师作为教育工程的奠基人、幼儿教育的启蒙者、幼儿健全人格发展的引领者，不但要有丰富的知识技能与良好的教育教学水平，更要具备健康、积极向上的心理状态。慧慧幼儿园长期以来灰非常重视师生的身心健康和谐发展，园所通过多种方式加强幼儿心理健康教育的同时，更注重和引领教师心灵的健康成长。</p> <p> 为保障幼儿教师拥有积极阳光的心态从事幼儿园教育，使得教师在保教工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧，缓解工作或生活压力，慧慧幼儿园特组织全体教师进行心理健康教育培训。</p> <p> 本次培训内容包括：幼儿教师心理健康问题的成因、心理健康问题的表现，心理健康问题的对策等，内容贴近生活，贴近教师，收到了良好的效果。培训师运用图片、视频及多种形式的集体游戏，结合一个个鲜活生动的实例娓娓道来，从心理学、教育学的角度，向老师们深入地剖析了“当今教师压力产生的原因”、 “如何消除教师消极情绪”、“如何调整和控制情绪”、“如何实现与家长有效沟通”等普遍存在的问题，阐述了教师如何成功利用相关的心理理论，学会自我调节，释放压力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p></p> <p> 此次的培训交流，拓宽了教师们的视野，加强了教师们的心理健康教育，拓展了教师们排解压力的渠道，心理健康发展也有了保障，通过培训，为慧慧幼儿园的教育工作的顺利开展提供有力的支撑和保证。 大家深刻领悟到良好的情绪管理是幼儿教师身心健康的“护航者”，是建立亲密师幼关系的“润滑剂”。作为一名合格的幼儿教师，要善于自我调节情绪保持良好心态，乐观执教，愉快工作，用爱心、耐心、去滋润每位幼儿的心田，让每棵幼苗在阳光的沐浴下健康茁壮地成长。</p>