汝州市博华学校教研活动报道—— “以研促教，提升教师专业水平”

悦来越好

这学期，我们博华学校各学科教研组的工作在学校的统一领导下，按照制定的工作计划，全体教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，以全面提高教学水平及教学质量，全面提高学生的素养为目的，积极地开展教研工作！ "学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓。教研组活动，既有经验的分享，也有火花的碰撞。 汝州市博华寄宿学校 　　教师们积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上老师们或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论交流，或对抗质疑，合作展示，精彩纷呈。 　　五年级语文由张老师在本班教室主讲。课前，张老师为这堂课做了精心的准备。整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。教态自然得体，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。 　　五年级英语，由李老师在五（一）班教室主讲。课前李老师用心准备，课堂上与学生良好互动，增加游戏环节，激发孩子们学习的积极性，课堂气氛十分活跃，寓教于乐。 　　四年级语文，由常老师在本班教室主讲。课前，认真备课，精心制作教学课件。课堂上学生专心致志地听讲，教学过程紧凑流畅，思路清晰。 　　三年级数学课由张老师在本班教室主讲。这节课，张老师精神饱满，朴实认真，紧紧围绕课程主题和教学重难点展开教学，教具、课件制作精巧美观、实用有效；教学思路清晰，转换自然，激发了学生学习的兴趣，引导学生积极思考、自主探索。 二年级语文，由贾老师在本班教室主讲。贾老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。 一年级语文，分别由杨老师和温老师两位老师在各自教室主讲。她们上课生动、形象，有亲和力，注意情绪的渲染和情感的传达，课堂气氛非常活跃，及时表扬鼓励学生，让学生在快乐中学到更多知识。 李校长正在认真做听课记录。 本次教研活动由李校长、王主任亲自带队督导听课、评课。 老师们也在认真记录👍👍 听课后，大家积极发言 　　通过此次教研活动，老师们“平等参与、互动研讨”，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验，达成新的共识，高效、快速地提升了我校课堂教学的有效性，使他们在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。 我们相信，在各位教师的共同努力下，我们博华学校在各方面的工作会做得更好！