抓常规 促提升——坡岳小学作业、教案检查纪实

长兴坡岳小学

<p><b>  为加强学校教学常规管理,进一步促进课堂教学改革,提升教师业务素质,长兴办事处坡岳小学教务处于6月4日一6月5日,根据学校教学工作的安排,对全校教师的教案、学生作业进行了细致的检查。</b></p> <p><b>  岳保军校长指出: 教案是教学内容的一种体现,是教学的一种构思和设想。没有课前的构思设计和认真备课,就失去了上好一堂课的前提。作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。教案、作业的检查要常抓不懈。</b></p> <p><b>  学校教务处制定了教案和作业检查方案。教导主任、语文、数学教研组长,逐一对全体教师的教案、作业等进行了细致的检查并做了详细的记录。</b></p> <p><b>  教师的教案书写工整,目标明确,重点突出。教学过程精心设计,完整细致,能重视学生学习主体性和教师主导作用,注重课堂教学情境设计、合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的备课方法。各位教师的教案书写优点各有千秋,但认真努力的态度可见一斑。</b></p> <p><b>  本次检查整体上作业布置次数批改数量基本符合要求,多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真,对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语,调动了学生的积极性;对错误之处及时纠错,写出批改日期和等级;作业布置题量适中。</b></p> <p><b>  一篇篇教案,一本本作业......如同人间四季变幻,让你回味在春色满园,姹紫嫣红,一派生机盎然之中。漫步其间,撷取点滴,以展示师者的责任!</b></p> <p><b>  通过检查,可以看到坡岳小学每一位教师都兢兢业业地做好了自己的本职工作。下一步,学校还将本次检查结果进行反馈,以促使教师精益求精,不断创新,不断进步,精心备好每一节课,用心上好每一堂课,认真批改学生的每次作业,让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩!</b></p>

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作业

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检查

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教务处