<p> 歌德曾经说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。从本学期开始，我们每周四都相聚在这里，共读共享《学前儿童数学学习与发展核心经验》。</p> <p>什么是核心经验？</p><p>● 所谓核心经验，是指对于儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力或技能。对于儿童的数学学习领域而言，核心经验就是儿童在这一年龄发展阶段中可以获得的最基础、最关键的数学概念和能力。一般说来，任何一个核心经验都具备基础性、系统性、适宜性、前瞻性四个特点。</p> <p>数学核心经验的作用</p><p> ● 帮助教师确立数学教学的目标和重点，为理解而“教”。</p><p>● 使教师的教学更灵活，对儿童数学思维更敏感，对儿童数学学习的支持更有力。</p> <p>● 本书从“集合与模式”、“数与运算”、“比较与测量”、“几何与空间”四大方面将儿童数学学习的核心经验归纳为9项——“集合与分类”、“模式”、“计数”、“数符号”、“数运算”、“量的比较”、“测量”、“图形”、“空间方位”，每一个核心经验独立成一章进行讨论，我们将会从其中领略到每个核心经验的若干要点；儿童在该核心经验学习中的发展性特点；以及如何有效地支持和促进儿童获得该核心经验等。</p> <p><b> 我们通过理论梳理和案例呈现来研读本书！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>集合与分类</b></p> <p style="text-align: center;"><b>模式</b></p> <p style="text-align: center;"><b>计数</b></p> <p style="text-align: center;"><b>数符号</b></p> <p style="text-align: center;"><b>数运算</b></p> <p style="text-align: center;"><b>量的比较</b></p> <p style="text-align: center;"><b>测量</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>图形</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>空间方位</b></p> <p> 书是浩瀚的海洋，好书更能伴我们成长，相信每一次的共读都会给我们带来不一样的收获！让我们一起期待下一次的好书共读吧！</p>