<h3> 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。为充分发挥优秀教师的引领、示范作用，营造浓厚的教学研讨氛围，促进教师专业化成长，6月4日下午四点孟书宇老师的公开课如期而至。在综合楼七楼录播室武星副校长和全体数学老师一起观摩了孟老师的课堂教学。</h3> <h3> 孟书宇老师执教的《矩形的判定》一课,以疫情中方舱、口罩的生产视频引入矩形，巧妙地创设情境，课堂教学富有情趣，增强几何课的趣味性。整节课以“学生为主体”使学生在愉悦的气氛中学习，营造了轻松和谐的课堂气氛，培养了学生合作探究的意识。</h3> <h3> 在研讨会上，先是孟书宇教师介绍自己的教学设计思想，反思自己的教学过程。紧接着数学教研组长董洪才老师点评孟老师语言精炼，随机应变能力强，结构设计自然流畅。最后武星副校长高度评价孟老师，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂高水平的公开课，总体可谓精彩纷呈。</h3> <h3> “教而不研则浅，研而不教则空”。此次教研活动，既展示了优秀教师的教学风采，也为青年教师做到了良好的示范，真正达到了取长补短、示范引领的教研效果；同时，也进一步推动了我校课堂教学改革，提高了课堂教学效益，对我校教师教学能力和教学水平的提高起到了积极的促进作用。<br></h3> <h3> 图文：许珍焕 审稿：张昊</h3>