<p> 古语云:师以质疑,友以析疑;师友者,学问之资也。尊师重道是我们中华民族的优良传统,师傅的引领对我们的成长会起到积极作用。为弘扬尊师重教的传统文化,为推动教师专业发展,满足不同层级教师的成长需求,切实发挥骨干型教师和经验型教师的辐射指导作用,龙坑中心幼儿园进行职初教师向经验型教师拜师、经验型教师向骨干教师拜师的两两结对仪式,全体教师着传统服饰旗袍和长衫进行了隆重的拜师仪式。</p> <p> 巧笑倩兮,美目盼兮。美丽的主持人为我们拉开此次活动的序幕。</p> <p> 龙坑中心幼儿园党支部书记周旭宣读结对帮扶名单,并对我园结对帮扶活动进行了高度赞扬,新教师有闯劲、有激情、但缺乏经验,经验型教师经验丰富,但山外青山楼外楼,强中自有强中手,仍不能停止学习的脚步。“好风凭借力,送我上青云,”相信在师傅的带动下,各位教师定能有所获。</p> <p> 龙坑中心幼儿园园长何文健向6名园级骨干教师颁发荣誉证书。</p> <p> 天青色等烟雨,而我在等你……一朵朵青花瓷中开出的郁金香,莲步轻移,让人顾盼流连,从花中走出的男子,潇洒帅气。《旗袍秀》让我们领略到传统服饰的韵味和精美。</p> <p> 谢谢你,因为有你,我能快速成长,谢谢你,因为有你,四季都很温暖。一支《手语舞》表达了徒弟对师傅的感谢之情。</p> <p> 后勤保障团在优雅的音乐里开始了今天忙碌的准备工作。</p> <p> 呈拜师贴</p><p>帖为敬,严肃端庄</p><p>以帖拜师,一表决心。</p> <p> 奉茶</p><p>所谓师者,传道、授业、解惑。</p><p>一句“师父,请您喝茶”</p><p>预示了茶于杯中</p><p>杯纳清茶的师徒情</p><p>一杯茶、一生情</p><p>师与徒,今后携手同行</p><p>共同努力,超越自我。</p> <p> 行拜师礼</p><p>一拜曰:师道尊崇,立人立德;</p><p>二拜曰:传学授业,教化解惑;</p><p>三拜曰:感念师恩,天地为鉴。</p> <p> 互赠礼物</p><p>小礼物互含师徒情,承载了师对徒的关心,也包含了徒对师的感恩。</p><p><br></p><p>师傅寄语</p><p>汤瑶婵媛:择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。</p><p>愿你:梦随心语共古今,幻化如诗岁君心。</p><p><br></p><p>徒弟心语</p><p>彭静:</p><p>愿逆风如解意,岁月莫摧残。</p><p>感谢缘分,感谢龙坑中心幼儿园,感谢师傅,让我离开了校园还有一次当学生的机会,俗话说“一日为师,终生为母”,以后的日子里,我一定虚心请教,努力学习,积极反思,不辜负师傅对我的期望!</p><p><br></p><p>冉竹:</p><p>很荣幸能够拜卢兰老师为师,第一次见您的时候觉得您很亲切,今天我在这里拜您为师,在今后工作中,我会以您为目标,勤奋好学,积极向上,努力做一位像您一样的优秀的幼儿教师。另外,袁老师在学校的时候是我的学长,现在到了幼儿园成了我的师兄,希望我们三个能像袁老师说的那样,将我们师门发扬光大。最后祝我们的师傅越来越年轻,越来越漂亮,愿世间美好与您环环相扣。</p> <p> 签订结对协议</p><p>一笔一划,将我们的名字连在了一起,师徒共牵手,协定远方,奔赴专业的阵地。</p> <p> 龙坑中心幼儿园何园长进行活动总结,恭喜我们的骨干教师,祝贺师徒结对活动圆满成功,接了帖、喝了茶、签了字,师傅们要担起责,徒弟们也要努力学习,不负师傅的期望。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。一个老师厉害不能代表我们园的厉害,一群老师厉害才是我们幼儿园的骄傲。</p> <p> 心中有梦,以梦为马,志存远方,不负韶华。教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.</p>