<p> “植树先植根，育人先育心”，为进一步深化心理健康教育工作，丰富心理健康教育工作的内容和方式，增强青少年适应社会生活的能力，提升心育教育思想，促进学生全面发展和健康成长。6月4日上午，临沂市开展临沂市中小学复学阶段健康教育在线研讨会，引导教师关注学生心理健康，呵护学生心灵，促进健康成长。</p> 培训过程 <p> 首先，由临沭县教育和体育局马步霞讲解《临沭县疫情防控心理教育探索与实践》。</p> <p> 马老师采用多种形式进行心理健康教育，形成总体布局。使全员参与，为心理健康教育提供了教育途径。</p> <p> 接下来，兰陵第四中学李荣华向我们做了题为《同心战疫助力成长 心系师生向梦而行》的心育工作汇报。</p> <p> 兰陵县第四中学在疫情期间，积极调动各方力量，形成家校合力。并积极开展空中课堂，在学习之余关注学生身心健康，促使孩子健康成长。</p> <p> 接着，临沂第四中学的程慧老师与大家一起分享自己关于心理健康教育写作与实践的体会——《勇于实践 勤于反思 》。</p> <p> 实践是检验真理的唯一标准。程老师结合自身实际情况，及时反思，总结出录课、写作方法，并进行项目式实践，极大地提高了工作效率。</p> <p> 第四，临沂三中的郑国玲老师向我们讲解了《心理测验在心理普查和心理评估中的使用》，为我们今后开展心理健康教育工作提供了理论支持。</p> <p> 最后，临沂李官小学的姚姝君老师对临沂市心理健康教育工作现状做了调研分析。</p> <p> 姚老师通过数据直观地为我们展现了现阶段心理健康教育工作的现状。让我们深刻认识到心理健康工作的重要性。</p> 会后反思 <p> 有反思才会有进步。会中，老师们认真聆听，会后，老师们感触良多，纷纷在群里记录下自己的感受，思维互相碰撞。</p> <p> 排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。</p><p> 让我们携起手来用心倾听，共同培育，那么花开的声音一定美妙无比！</p>