【高新教育】防疫😷演练筑防线，静待🌸花开复学时——集贤镇第一幼儿园开学演练活动纪实

宗逍遥

幼儿

演练

消毒

体温

家长

入园

老师

班级

班主任

离园

      随着全国各省市陆续公布开学日期，西安也终于等来了开学的🌞曙光。同一时间，实行分批有序开学的通知在整个教育界沸腾了，有家长和孩子们的期待，有老师们的😄喜悦，更有一份“时刻备战，打赢疫情这一仗”的💪🏻决心和态度。

      

        为了进一步提高幼儿园疫情防控应急处置能力，检验幼儿园制定的开学演练方案和预案的科学性和可操作性，提高全体工作人员快速反应和应急处置能力，确保广大师幼的健康和安全，6🈷️4日下午我园根据幼儿班级学习实际，按路线分时段分场景制定本演练方案，力求达到开学后出现突发事件时能做到快速反应，处置有效。 科学部署，让家长安心

  🏫 我园统一部署制定规范的演练方案

帮助全体👩‍🏫教职员工

明确演练目的、岗位职责和注意事项

确保整个演练规范有序开展

实战演练，让大家放心

疫情防控演练到底如何

我们一起来瞧瞧

↓ 场景一:教职工入园

具体流程:

1⃣️教职工必须佩戴口罩，分批入园。

2⃣️根据要求，排队间隔距离1米5。

3⃣️教师在门口消毒区的消毒地垫处进行鞋底消毒，再依次进入测温区进行体温测量、晨检和登记。

4⃣️无异常者经消毒后方可入园。 模拟场景二:幼儿入园、入班

1⃣️演练地点：幼儿园大门口及中班教室

2⃣️参与人员：行政干部、班主任、保健医生

3⃣️情景描述：一名幼儿在门口体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。

具体流程:

1⃣️入园时幼儿在大门外1.5处间隔线处排队等待入园，在消毒区进行鞋底部消毒。

2⃣️入园时幼儿依次走过测温区，晨检人员使用测温仪对幼儿进行逐个体温检测，然后幼儿按照指示路线在排队区等待由班主任将幼儿带进教室，体温正常、无其他症状的幼儿，有序地进入门厅。

3⃣️幼儿进入门厅后，分流按照导流图进入自己班级。

4⃣️接园老师在教室门口等候幼儿进行二次晨检，由班级老师按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，进行第二次体温测试，确定幼儿温度正常。

5⃣️教师用免洗酒精消毒液对幼儿双手进行消毒后方可进入教室后，再次对其衣物、书包等物品进行二次消毒。

6⃣️开学第一天，教师收取《幼儿体温监测表》。 模拟场景三:幼儿入园异常

1⃣️演练地点：幼儿园门口

2⃣️参与人员：行政干部、班主任、保健医生

3⃣️情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，体温偏高(超过37.3°C)。

具体流程：

1⃣️保健医生带体温异常的幼儿到隔离留观室进行腋下体温测试，确测查幼儿的身体状况，确定幼儿体温异常（超过37.3°C）。

2⃣️保幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园，马上向疫情防控小组组长和上级部门进行报告，我园立刻联系定点医院，并通知家长带幼儿至定点医院🏥就诊。

3⃣️保健医电话通知班主任老师到门口与幼儿家长沟通，在幼儿入定点医院就诊后，班主任及时与家长沟通幼儿的病情，做好病情追踪、安抚及信息登记工作。

4⃣️幼儿离开后，安保人员清洁、消毒隔离留观室。 模拟场景四:集体活动异常

演练地点: 小1班教室

参加人员：行政干部，班主任，教师，保安，保健老师等。

背景描述：午检排查过程中小一班老师发现一名幼儿出现发烧、乏力、 呕吐、咳嗽等症状，同时检测体温为38. 9℃，体温异常。

工作流程:

1⃣️班主任立即上报我园保健老师并通知家长幼儿身体健康状况。

2⃣️保健老师立即上报疫情防控小组组长，由组长上报同时对幼儿所在班级进行封闭管理。

3⃣️我园医疗防治应急小组领导立即亲临现场指挥，要求发病幼儿立即戴防护口罩、手套，在第一时间保健老师穿好全套防护服立刻赶往发热班级，将疑似者带进指定隔离室隔离，并在隔离室门口派人值守。

并马上拨打电话 120，通知定点医院接诊，并对幼儿进行心理安抚。

4⃣️在园医疗防治应急小组成员的协助下，班主任及班级老师转移其余幼儿转移到备用教室，并排查密切接触者。配班教师联系幼儿家长，说明幼儿情况并详细询问班级幼儿是否去过疫区和是否与疫区归来人员有过接触史以及发热或疑似症状的情况。

5⃣️定点医院将症状幼儿和疑似幼儿带离后，保健医对隔离留观室进行彻底消毒，班主任老师及时通知家长简述情况和幼儿被送往的医院详细地址，请家长前往医院，并及时到医院后对患病幼儿家长的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对就医幼儿的家长签字登记工作。

6⃣️安保后勤保障小组保安对发病幼儿所在班级教室及所涉的公共场所进行消毒。若班内出现传染病患儿，孩子全部离园后进行全面消毒， 患儿接触过的衣服、被褥用70摄氏度以上热水(响水)浸泡30分钟后洗涤，患儿所用毛巾洗涤后煮沸 5分钟。 模拟场景五:幼儿就餐

场景五：幼儿就餐

演练地点：中班教室

参加人员：中班所有老师

具体流程:

1⃣️配班教师餐前对桌面进行消毒，并将已消毒好的餐具间隔距离摆放整齐在桌面。

2⃣️主班教师对带领幼儿保持距离排队用七部洗手法进行清洗。

3⃣️幼儿就餐时按照就餐分隔板划分区域内进行就餐。 幼儿个人防疫物品放置袋 模拟场景六:午休环节

演练地点：中班教室

参加人员：中班所有老师

具体流程:

1⃣️教师组织幼儿餐后散步后，分组如厕和清洗双手。

2⃣️每位幼儿午睡床铺间隔1米，每位幼儿午休时不允许头部在同侧。

3⃣️教师教育幼儿午休时不能将手放进嘴巴里，用手揉眼睛抠鼻子。 模拟场景七:幼儿离园

具体流程：

1⃣️离园前教师晚检

测体温→看口腔→记录体温

一摸：额头手心

二看：面色神态、咽喉、皮肤

三问：是否舒服

2⃣️如发生突然发烧，咳嗽，参考“幼儿在园期间疫情发生演练方案”。

3⃣️错时离园，避免人员拥挤。各班老师按照各班离园路线图，带领幼儿在排队等待区，按顺序将幼儿送至幼儿园大门，将幼儿交给家长。

各班错峰放学时间：

   小班：16：20        中大班：16：30

4⃣️老师向家长反馈幼儿在园情况及健康状况，家长带幼儿离园。

5⃣️幼儿离园后，班级教师进行室内外走廊环境、物品的消毒工作，并做好记录。 防疫温馨小提示

🍓幼儿园各种防疫物资的采购储备是安全复学的必要条件。我园针对本园实际情况，采购备齐了充足的防疫物资，为幼儿开学做好了充足准备。✊🏻✊🏻✊🏻

      演练结束后，王园长针对此次演练活动进行总结，提出整改意见，再次对方案进行优化调整。

      应对开学后一些状况，更需要我们提前思考和全面准备，通过对重要环节和重要点位的实地演练，让方案在实操中落地、在落地中优化和完善，确保全体师幼的健康与生命安全。

亲爱的小朋友👫们

在过去的五个月里

我们共同经历了一段特殊的线上时光

暖阳🌞将至

我们已做好了一切准备😋

欢迎宝贝们回家

期待与你们见面😘！