以书育人，以书启智，以书怡情，以书养德 ——泾明乡山底下小学开展读书成果汇报展示活动

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为深入推进书香校园建设，践行积极向上的学校书香文化，激发学生的读书热情，开阔学生们的视野。2020年6月1日-6月5日，山底下小学开展了读书成果汇报展示活动，为孩子们提供一个展示阅读成果的平台。 一、古诗词诵读和讲故事活动 　　朗诵会上，同学们绘声绘色的演讲，清晰流利的普通话，向师生们展示了当代小学生积极向上的精神风貌。同学们根据诗歌的内容，有的抑扬顿挫，有的激情澎湃，有的深情款款朗诵自己创作或收集的诗歌，表演的内容丰富多彩，形式不拘一格，尤其是同学们那惟妙惟肖、富有感情的表演，令人耳目一新。 二、自制书签活动 　　本次书签制作活动中，同学们有的选择自己喜欢的古诗，把自己体会到的诗歌意境、情感变成一幅幅生动鲜明的图画；有的选择现代经典散文名句，含蓄典雅，突显自己的“心向往之"；有的运用卡通画的形式，搭配自己创作的文字，突出书签的实用性。不少同学的作品构思独到，情景逼真，富有诗意，诗与画融为一体，体现了语文学科特色。 一张张书签，是穿行于书中的一个个精灵，承载着山底下学子们对文字、书本的挚爱。 三、“读书知识竞赛”活动 　　本次竞赛内容丰富，不仅包括文化常识题，还包括名著考查题，在比赛的同时，帮助学生巩固近阶段的阅读成果，提升学生的阅读成就感。 四、“优秀读书笔记”评比展览活动 　　读书笔记展评活动是学生阅读素养和能力的全面展现。活动的开展，有效激发了学生勤阅读、勤记录的积极性，更好地让学生们在阅读中积累知识，在活动中锻炼能力。 五、优秀绘本征集活动 　　漂亮的绘本，不仅是孩子们对友谊的理解，更是童真的体现。 　　这幅“战疫情”绘本，通过一幅幅漫画，生动讲述了突如其来的疫情打破了原有的生活节奏，新冠病毒是怎么来的？它的严重性，各行各业人们奋勇抗击疫情，以及对战胜疫情、战胜病毒的信心。 六、阅读手抄报展示活动 　　瞧，一张张形式多样、制作精美的手抄报，无不体现着孩子们阅读带来的乐趣。 　　活动结束后，各班主任及时组织班内总结，互相分享自己在参观过程中的所思、所感、所悟。同时，选出本班在读书展览活动中表现优异的同给予表彰奖励。 　　此次活动不仅给学生提供了一个互相学习、交流的平台，让学生共同分享到读书的收获和快乐，同时引导学生通过坚持不懈的读书学习获得知识，促进了学生语言表达、想象创造和动手操作的能力。使学生能够在读书中受到熏陶，感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书的好习惯。