<p> “一点成一字之规，一字乃终篇之准”，从古至今，字对于我们华夏儿女的重要性不言而喻。为了深入贯彻区里推行的教师集体备课，结合本校自身的特色，继上次的文言文语文研讨活动圆满结束后，我们又热火朝天地开展了这次书法教学研讨活动。学校的项雪寒副校长说：“希望以点带面，通过每次的比赛、磨课活动带动教师的成长。”所以此次教研活动除了有语文组老师们的鼎力支持外，还有幸请到了毛玉文老师、何晓云老师来进行更为专业的教学指导。</p> 课堂亮点不断 <p> 徐雯菁老师立足于《书法》这本教材，选取了“人”字头这个部首以及几个含有“人”字头的字进行教学。在课堂教学中，她动态地呈现了从“人”字到“人”字头的变化，让孩子们更加清晰、直观地了解写好“人”字头的四个关键要点。孩子们在动画、摆一摆的过程中学会了如何把带有“人”字头的字写美观。</p> <p> 徐老师对孩子们进行细致点评并着力于培养孩子们自评、互评的意识。她的课堂除了细致、有趣味，还让孩子欣赏到书法的艺术之美，受到美学的熏陶。为了打磨出这堂课，徐老师在不同班级进行试教，每次试教结束再对自己的教学内容进行修改，以期达到最完美的教学效果。在此过程中，学校的团队和领导也给予了徐老师许多建设性的意见。</p> 课后温馨互动 <p> 书法研讨展示课结束后，老师们围坐在一起，聆听毛老师的专业指导。毛老师说：“在进行书法教学的过程中，要以培养学生的审美为最终目的，让审美品质提升课堂质量。每一堂课要让学生有所进步，不论学生的闪光点在什么地方，教师都要善于发现并给予肯定，因此评价要让学生从不同方面收获成就感。”在教师的专业成长上，毛老师也提出了她自己的见解：“教师自身知识储备要丰富，对于专业术语的掌握要精通，不要对于知识点一知半解而误导了学生，教师所说的要点对孩子影响深远。”毛老师说话轻声细语，每一句却给我们留下深刻的印象，听她娓娓道来的一些课堂教学建议，发人深省，不仅是本次书法研讨活动，在今后的教育教学中也是金玉良言。聊到动情处几位老师不禁热泪盈眶。</p> <p> 毛老师还毫不吝惜地分享了她自己的故事激励我们这些年轻教师们要坚持自己的教师尊严，做对学生未来发展有积极影响的老师。</p><p> 除此之外，何晓云老师也对徐老师的课堂教学提出了宝贵的意见。他从书法专业的角度，示范了书写“人”字头的字的关键要领。他还建议在书法教学中可以更多地运用现代化的教学技术手段，让课堂更加妙趣横生，更可以激发孩子们对书法的兴趣。两位老师都对徐老师的亲和力、课堂节奏的把握以及课堂语言给予了高度肯定。</p> <p> “熟能生巧，凡事皆然”。本次书法教学研讨活动已告一段落，相信教师们一定受益匪浅，孩子们的书法学习之路，才刚刚起步，这样的书法教研活动又是一个美好的开始……</p>