<p> 5月25日,台州市食品安全督查组对我校进行食品安全专项督查后,我校针对督查中发现的问题,立即采取措施,做到能改即改,不能即改的限期速改,并结合教育局部署的食品安全“五个一”工作要求,狠抓食品安全工作落实。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 一、统一思想,提高认识,强力推进食品安全工作</u></b></p><p> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">(一)坚持自查自纠,狠抓整改落实。</b></p><p> 5月25日下午,召开校级班子与各处室人员参加的食品安全专题会议 ,重点针对督查通报的问题,研究制订整改措施,全员动员并开展整改。再深入开展自查 ,认真学习天教安【2020】138号《天台县教育局关于进一步加强学校食品安全管理工作的紧急通知》,逐条学习《餐饮单位食品安全检查细则》38条,要求相关处室逐条对标查找问题,明确责任分工,坚持“谁主管谁负责”原则,限期整改到位。目前,上级督查中发现的问题已按通报时限完成整改,自查中发现的问题,也已全方位整改到位。</p> <p> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>(二)加强业务培训,强化责任意识。</u></b></p><p> 5月26日上午,立即开展了一次对食堂从业人员的食品安全知识培训,不断提高食堂从业人员的食品安全意识。培训中重点强调卫生整改要求的落实到位,要求食堂实行区域分块,“网格化”管理,实行“三定”(即定责任人、定标准、定任务)原则;立即妥善处置未使用的食堂设备,规范食堂用具的存放;进一步规范台帐资料的整理,做齐、做全台帐内容,坚决杜绝漏洞;把好原材料入口关,对原材料的储藏加工,餐具的清洁消毒、送餐要求都进行了精细化的部署。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 二、深入督查,查找问题,努力加强精细化管理</u></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 1、集中开展督查</b>。</p><p> 为检验5月26日以来食堂整改结果,6月1日上午,校全体行政人员突击对食堂进行了不留死角的食品安全排查。对照《餐饮单位食品安全检查细则》和整改项目,逐条核对,逐一检查,并重点查看食堂内外卫生死角、储物间、消毒柜、食品原材料质量、安全设施、台帐记录等是否已经落实到位。</p> <p> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 2、 班子带头督查。</b></p><p> 校级班子与总务人员每天不定期进行全方位检查、询问。查看台账、环境卫生,业务人员个人健康状况;督促食堂监管人员把好食品原材料的质量关;督查规范化操作,一旦发现问题,要求食堂从业人员必须立即整改。同时,做好督查记录,作为评估食堂从业人员业绩差异的重要依据。</p> <p> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">3、开展反馈总结</b></p><p> 总务处要不断加大对食堂日常运行的监督、管理和随机抽查,及时归纳总结食堂在运行过程中存在的各类问题,积极思考对策,出台管理措施提交校班子集中讨论。食堂管理人员定期召开食堂从业人员反馈会,通报抽查结果,不断完善细化管理,从而确保全校师生的食品安全。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>三、业务指导,明确方向,不断提高食堂安全管理水平 </u></b></p><p> 为进一步做好食堂管理工作,督促处室管理人员和食堂从业人员需吃透业务知识,学校主动联系行业主管部门——市监部门,就市食品安全督查组反馈的问题和自查发现的疑问,详细询问整改要求;6月4日,又邀请市场监管部门来校现场指导复查,努力提高食堂的管理水平,切实推进学校食品安全工作。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 四、开展演练,防患未然,提高学校应急处置能力</u></b></p><p> 6月2日下午,我校进行了“食品安全突发事件应急演练”。根据《食品安全处理预案》,制订详细的演练方案和演练脚本。</p> <p> 场景一:七(4)班教室</p><p> 4个学生在吃过中饭后身体不适,出现恶心、呕吐、腹泻等症状。初步判断:疑似食物中毒。当班教师金老师向政教处报告。 </p> <p> 政教处将情况报告奚圣伟校长,校长通知各分管校长及应急处置领导小组,迅速启动突发事件应急预案,并马上向教育局领导汇报。</p> <p> 分管安全校长立即联系120、县疾控中心、班主任,做好备案和舆情工作。</p> <p> 卫生员对疑似中毒学生采取适当措施并护送至校门口,等待120车辆的到来。</p> <p> 各分管校长马上到其他班级了解学生有无类似中毒症状,并做好记录。</p> <p> 场景三:分管食堂校长同总务主任做好呕吐物留样封存工作,并马上到食堂封存留样食品。</p> <p> 据悉,学校根据上级部门工作要求,积极思考,从实从细夯实食品安全工作。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 1、开展问卷调查,贴心服务学生。</u></b></p><p> 为了解学生在校的饮食情况和对食堂意见和建议,总务处开展了全校学生的<b style="color: rgb(176, 79, 187);">问卷调查。</b>根据学生的需求,及时调整食堂菜谱,着力提供可口的菜品,更好地服务学生。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 2、召开食品安全主题班会,加大宣传力度</u></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b>6月3日下午,各班通过多媒体课件、食品安全知识竟答等方式,开展以食品安全为主题的<b style="color: rgb(176, 79, 187);">班会</b>教育活动,增强学生对食品安全的自我保护意识,不断提高自我保护能力。</p>