亲子游戏活动《你来做我来猜》

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指导教师：前郭县幼儿园李晓红 前郭县幼儿园李喆 前郭县教师进修学校 刘英姿 活动背景 玩教具材料: 10张写有大班幼儿能力范围内认知的一切事物的卡片。环境创设: 幼儿和家长在家里进行探索游戏。幼儿的兴趣和前期经验： 1.《你来做我来猜》是集“趣味性、想象力、创造力和口语表达能力”相结合一种游戏活动。幼儿在玩的过程中可以通过想象、语言、动作与幼儿已有的知识经验相结合,创造性地与家长互动游戏，幼儿特别感兴趣和喜爱。 2.前期经验：由于幼儿年龄特点决定，大班幼儿较小、中班幼儿社会交往能力、活动的创造性、想象力丰富程度及身心的发展都有了很大的提高，幼儿特别喜欢角色扮演、模仿周围生活环境中自己所熟悉的、印象深刻的、并且感兴趣的內容，所以幼儿非常喜欢这个亲子游戏活动。教师的预期： 由于“疫情”，现在“家庭”俨然成为了教育的“主阵地”，我们开展“云课堂”的主要目的是帮助、引领、指导家长在这段特殊时期内科学育儿，有效提升家园工作质量。《纲要》（试行）和《指南》是幼儿园教师在开展教育教学工作中重要的指导性纲领文件，同时也是引领家长树立科学育儿理念，开展亲子游戏活动的有效工具。本游戏活动内容符合《纲要》和《指南》精神，活动目标明确，活动内容生动、有趣，活动形式新颖、多样。游戏时，不仅幼儿，家长也能全身心地投入到游戏互动中，更重要的是我们提倡父亲要多多参与游戏，这样不仅能够提升这个游戏的趣味性，更能增进父亲与孩子，幼儿与家长之间的亲子情感。活动目标: 1.通过和家长一起游戏，增进幼儿与家长之间的情感。 2.培养幼儿的反应速度和语言表达能力，并能肢体协调的模仿常见事物。 3.乐于参与活动，体验活动的乐趣。游戏规则和玩法： 1.父母与孩子分成两组，一人比划一人猜。每组10个词,限时3分钟。 2.游戏开始比划者选择一个词语,然后比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字，猜不到可以喊过。 3.家长可以和孩子轮流进行比划，在游戏中注意引导孩子发挥自己的想象力。 活动的意义及目的 　　目前在家庭教育中,亲子游戏往往被爸爸妈妈所忽视，这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。《幼儿园教育纲要》中明确指岀:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子游戏不仅加强了父母和孩子之间的互动,有助于亲子双方的身心健康，促进他们之间的情感交流，更全方位开发孩子的多种能力,让孩子在亲子游戏中获得了一些知识和经验，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 通过这个亲子游戏“你来做我来猜”的趣味活动,在带给孩子们快乐的同时,也锻炼了亲子双方的默契程度,考验了孩子们的反应速度和表达能力,孩子们在参与过程中得到了益智,提高了对事物的理解能力,增进了亲子双方的合作和亲密。正如钱梦龙先生所说“碧波深处有珍奇”,一场趣味游戏背后也藏有教育的大智慧！ 活动内容与过程的实录 “早上起来要吃什么,什么动物会爬树,什么水果像小船……”视频里传出了大朋友和小朋友的阵阵欢声笑语，在这样欢乐的氛围中亲子游戏《你来比划我来猜》玩嗨了！ 第一回合：家长来做幼儿来猜。爸爸、妈妈们,你比划的是什么呀?像雾像风又雨……“是乌龟🐢?是苹果🍎？是怪物👹?是眼镜👓？……”哈哈😄都是什么呀…… 第二回合：幼儿做家长猜。老爸老妈，现在轮到我们来表演了，你们可要认真听、仔细看迅速猜出来哦！ 欧耶！完美👍 亲子游戏中家长的支持与回应 　　1.游戏前的准备工作:主要有时间空间的准备、物质材料准备、心理准备,包括孩子的心理准备和家长自身的心理准备。 2.游戏中的指导:在亲子游戏的指导方面,家长在参与时,主要有以下行为:提供材料、语言鼓励、回应、示范、协助等,如在游戏中孩子遇到困难时会进行示范,或者和孩子一起探究解决问题,运用提示性的语言引导孩子自己想出办法，但也有的家长表示缺乏指导的策略。 3.游戏结束之后的经验提升:很多家长认为游戏具有随意性,对游戏之后的经验提升不太了解,也不必要，只有少部分家长表示会注意和孩子沟通,总结经验。 游戏后的设想 　　1.向家长宣传和说明游戏的重要性,破除“游戏不同于学习”的传统观念。 2.更新观念,改变方式，精心设计亲子游戏的活动内容，提供整套、更多的方案，帮助家长懂得怎样进行亲子游戏。 3.以孩子的全面发展为中心，指导家长正确开展亲子游戏。 亲子游戏带来的感悟 　　开展好亲子游戏,对于促进幼儿身心健康发展具有不可低估的重要作用。著名的幼教专家陈帼眉教授说过,家长对孩子的教育,第一就是培养他良好的生活习惯,第二就是跟孩子做亲子游戏。幼小的孩子,最希望的就是和父母一起玩。开展亲子游戏是家长与孩子的需要，是完成幼儿教育使命、促进孩子身心健康发展的需要。不仅如此,幼儿在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往的态度、方式、方法,会迁移到幼儿同伴的游戏中,形成良好的游戏习惯。家庭是幼儿成长的摇篮,家庭对幼儿的影响是终身的,家庭教育的取向决定和影响了孩子日后发展的潜力与趋势,为了孩子的健康发展和亲子关系的和谐发展,家长要重视亲子游戏,以亲子游戏促进亲子关系的良如发展。 其实,无论大人还是孩子,做好任何一件事都是起于初心,贵在坚持。每一位家长应该看到孩子即是自己的子女,也是国家的未来,父母的高度决定着孩子的层次,父母的付出拓宽着孩子成长的路径,应有义务与老师合作共同培养孩子,共同担当教育孩子的责任,多为孩子抽出一点时间增进亲子关系,或许在不远的一天,孩子会为您带来意想不到惊喜。