<p> 区域活动是教师根据教育目标和孩子发展水平，划分一些区域，让孩子在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。</p><p> 同时，区域活动为孩子提供了较为充分的自我表现、自我创造的机会，也为孩子的相互交往提供了良好环境，孩子们不自觉被有趣的自选区域活动所吸引，成为了活动区的真正主人，让我们一起走进他们的世界，感受他们快乐吧！</p> <p>🎨来到美工区，每个小朋友已经构思好想画的内容，都开始认真投入到自己的“童画小天地”啦～</p> <p>咦～捕捉到一个涂鸦“小精灵”，仔仔细细的用画笔将线条画变成五彩斑斓的世界。</p> <p>美工区偶尔也会需要和好朋友们一起合作哟，你瞧，这几位小画家就在商量着画面的花朵如何从水面延伸。</p> <p>“糖糖，你负责池塘里的小荷花，我来画绿草地。”</p> <p>剪纸手工也很受女孩们的青睐～，做风筝、做首饰、电话传音筒，小小的纸张还能发挥怎样的用处呢，女孩们请尽情探索吧！</p> <p>镜头一转，来到了我们的“儿童医院”，有一位医生正在给病人问诊呢。</p> <p>这里有一位正在给病人打电话的小医生哟～</p><p><br></p> <p>“我们的医院怎么突然停电啦，电工请你赶紧来看看吧～”</p> <p>“谢谢你帮我们把电灯修好了～”</p><p>“不客气，这是我应该做的。”</p> <p>最热闹的就属科学区了，男孩们发挥着他们的天马行空，用最简单的插塑料玩具探索着他们对世界的好奇。</p> <p>合作拼搭也会有不一样的惊喜哟。</p> <p>在拼插方面，女孩子也很棒哦！把管道拼插玩具制作成美味可口的甜甜圈，给这个创意设计点个赞！</p> <p>小小的磁力片也有很大的魔力哦，两位小男孩正忙着探索呢……教室里哪些物品能将磁力片吸起来呢…</p> <p>语言区的小朋友正享受着阳光的沐浴，在绘本的海洋里徜徉～</p> <p> 区域活动的开展能真真切切的感受到游戏活动对孩子发展的影响，让孩子在玩中学、在学中玩，促进幼儿的身心全面发展，使区域活动成为孩子们真正的游戏乐园。</p>