<span style="color: inherit;"> 2020年6月2日下午，博罗教育局教研室主任陈留明及教研员朱惠芳莅临龙华北堤小学，指导龙华镇英语教师围绕“基于英语绘本提高农村小学生英语阅读素养的研究”课题教研活动。龙华中心小学副校长赖秀年、龙华北堤小学校长梁春林陪同参加。课题教研活动由龙华中心小学英语教研员张金定主持。</span><h3> 此次研讨活动共分为两个部分，现场授课环节及研讨环节。<br> 第一环节：由陈焕玲老师进行五年级绘本I am a Bunny的授课。 <br> 陈老师以学生喜爱轻快的歌曲导入。以下是陈老师的教学风采展示: </h3><h3></h3> <h3> 陈焕玲老师让学生在课上感受吹蒲公英，让学生有故事的代入感。 </h3><h3></h3> <h3> 陈焕玲老师在生动的教授绘本课，学生们积极踊跃的学习。陈焕玲老师为我们展现了一节精彩的绘本课。 </h3><h3></h3> <p> 第二环节：课后研讨交流。</p><p> 首先，陈焕玲老师介绍了这节课的教学设计和教学目的，并谈了教学感想和教学反思。</p> <h3> 随后，听课老师进行评课议课，老师们对陈焕玲老师的这节课给予了很高的评价，大家畅所欲言，评论这节课的亮点，也谈谈个人的见解，进行有针对性的点评，共同探讨绘本教学 。 </h3><h3></h3> <span style="color: inherit;"> 梁春林校长发言，表示热烈欢迎教育局教研室领导莅临我校，指导老师开展绘本教研活动。梁春林校长对绘本课题的研究活动给予了肯定，课题研究增强了学校的教研氛围，绘本教学提高了学生的阅读兴趣，也提高了学生的学习成绩。梁校长希望英语科组的每位教师继续努力，继续做好课题研究，抓紧提炼研究成果，不断发展和提升自己的专业水平。</span><h3> <br></h3><h3></h3> <p> 朱惠芳教研员发言，首先肯定了龙华镇英语科组是一个谦虚合作的团队，绘本教学能很好地进入实效性研究。 接着，朱惠芳教研员对陈焕玲老师的授课进行详细的点评，她给出如何上绘本课的专业建议:（封面—推测—观察—给时间学生，让学生回答问题—利用思维导图再次复述故事脉络—小组合作—结合实际走进生活）。绘本教学要泛读和精读相结合，让学生整体感知内容。她指出绘本教学是英语教学教研的趋势，希望龙华镇小学英语科组能一直重视绘本教学的研究，推动英语绘本教学的发展，不断进步。</p> <span style="color: inherit;">最后，教育局教研室主任陈留明讲话。陈主任首先肯定了陈焕玲老师的授课和老师们的评课。接着，陈留明主任对我校英语绘本课题提供了方向性的指导：英语绘本教学的目的是为了能提高学生的阅读素养，培养学生的核心素养，要着重引导学生学会阅读，提高学生的阅读兴趣，要发挥绘本的作用。陈留明主任的发言高屋建瓴，具有很高的指导意义。</span> <h3></h3> <span style="color: inherit;">绘本阅读主张通过精读、略读相结合的方式，找到绘本故事的信息点，品味语言，提升语用，引导学生猜想，激发想象，训练孩子的思维，从而能够复述和表演绘本，培养孩子的想象力和创造力。同时，每个绘本故事都会体现一个现实的道理，真正在教学中起到了教书育人的效果。通过专家的引领，我们往后的课题研究和教学实践有了更明确的方向 。</span><div><br></div><div><br></div><div>撰稿 ：关怀安</div><div>图片提供：关怀安</div><div>审核 ：赖秀年 张金定<br><br></div>