时间管理
我最棒 <p>时间是影响我们生活的关键因素，虽然它看不见摸不着，但会给我们的生活带来巨大的影响。在幼小衔接期间，帮助孩子建立良好的时间观念对以后适应小学生活非常重要。</p> <p>小学生需要有较强的时间观念，如：不迟到不早退、独立安排课间休息时间、按时完成作业……因此，培养孩子们的时间观念，是孩子们形成良好学习、生活习惯的前提，更为孩子们一生的发展奠定基础。怎样培养和加强孩子们的时间观念呢？</p> Part.1 认识时钟 <p>（1）为孩子准备两个时钟（指针式时钟与数字显示钟），并有意识地在一日生活的起床、餐点前后、学习、游戏活动等环节中引导幼儿观察时钟、认识时钟。</p> <p>（2）帮助孩子一起合理规划生活、游戏、运动、阅读等内容，注意劳逸结合、动静交替！</p> Part.2 自制《生活作息计划表》 <p>家长与孩子一起了解小学生的作息时间安排，参照小学生作息时间来自主规划自己的作息时间表，培养孩子的自我管理能力。</p><p>有了这个计划表相信小朋友们会养成好的习惯，等到9月份一定会很快地适应和融入小学生活！</p> Part.3 亲子游戏：体验一分钟有多长 <p>（1）说说：一分钟的时间可以做些什么？</p><p>（2）做做：带着孩子亲身体验，一分钟可以拍球多少个？跳绳多少下？</p><p>（3）小调查：我穿袜子用了多久？收拾书包用了多长时间？画画用了多少分钟？</p> Part.4 观察日历：《学会珍惜时间》 <p>（1）家长可以引导孩子观察日历和年历，拓展对更长时间的认知（“月”、“年”）。</p><p>（2）结合孩子熟悉或感兴趣的事情进行记录，比如：“1月1日表示新的一年已经到来→2月是自己的生日→6月我毕业了→8月我要去小学报名→9月我是一名小学生了……”从中了解时间的流逝，懂得珍惜时间。</p> 家长指导建议 <p>（1）家长自身要有良好的作息习惯，以身作则为孩子树立榜样。</p><p>（2）当孩子出现不守时的情况，家长要站在孩子的角度考虑，不能一味批评，容易伤及幼儿自尊，使孩子产生逆反或自卑心理。</p><p>（3）当孩子磨蹭时，可以让其承担“磨蹭”带来的不良后果，为自己的行为负责。</p><p>（4）学会管理时间的关键是帮助孩子学会考虑：什么事情是最重要的，什么事情是紧急的，分清事情轻重缓急，学会合理安排时间。</p>