<p>一、设计意图</p><p> 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。</p><p> 因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸， 并能用相应的语言表达出来。</p> <p>活动目标:</p><p>1、用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。</p><p>2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。</p><p>3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。</p><p>活动时间:2020年6月19日</p><p>活动地点:各班班级</p><p>活动准备:各班根据题材不同，准备材料</p><p>活动形式:以班级为组</p> <p>活动流程:</p><p>开展系列的教育活动：</p><p>一、坐圈活动:</p><p>谈话:说说我爸爸的职业，并知道他们的辛苦。</p><p><br></p> <p>二、观看视频:《沙画—父爱如山》</p><p><br></p> <p>三、通过视频介绍父亲节的来历</p> <p>四、手工活动:</p><p>为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸。</p> <p>国托班</p> <p>精托1班</p> <p>精托2班</p> <p>国小班</p> <p>精小1班</p> <p>精小2班</p> <p>国中1班</p> <p>国中2班</p> <p>精中1班</p> <p>精中2班</p> <p>国大班</p> <p>精大1班</p> <p>精大2班</p> <p>五、亲子活动:1.手语操表演，并能说出感恩父亲的话。</p><p>2.颁奖—幼儿回家后亲自给爸爸颁发奖状。</p> <p>大班</p> <p>中班</p> <p>中班</p> <p>小班</p> <p>托班</p>