书香满屋,家庭阅读结硕果——黄水路小学第八届读书节“百名书香卓越家庭”评比揭晓

苍耳

<p>  为营造良好的家庭教育氛围,进一步推动书香校园建设,在第八届读书节“书香战役,悦读最美”推动读书活动中,新郑市黄水路小学六年级开展了书香家庭的评选活动。</p><p> 本次“书香家庭”评比条件为:家庭成员有良好的阅读习惯,有一定量的家庭藏书。更重要的是,学校还开展了“亲子共读一本书”的活动,家庭成员之间共读一本书,分享读书心得。家长们把和孩子们一起阅读的场景拍照留念,用文字记述了和孩子同读一本书的体会感受。“我的读书宣言”就像一颗种子播进孩子的心田;“亲子阅读事迹”娓娓叙述家人和孩子读书过程中触动心扉的瞬间,平易亲和的语言背后是父母的殷殷期望。 经过评委组的认真评选,每班评选出了两个阅读氛围浓郁的“书香家庭”,在全校范围内进行表彰。</p><p> 活动的开展,为孩子们营造了良好的阅读环境,促进了家庭成员之间的沟通交流,让孩子在亲情和书香中快乐成长。</p> <p><b>班级</b>: 六一 <b>姓名</b> :贾子怡</p><p><b>亲子阅读宣言</b>: 阅读让我们快乐!</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b> :</p><p>亲子阅读使我和孩子得到了很好的沟通与交流,拉近了距离。和孩子一起阅读,不仅使我学到了知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围,我俩一起阅读,分享各自读到的精彩内容,阅读水平和语言表达能力不断提高,孩子也养成了爱阅读爱学习的好习惯。亲子阅读是陪伴孩子的最好方式!</p> <p><b>班级</b> :六一 <b>姓名</b> :李政瑜</p><p><b>亲子阅读宣言</b>: 我读书我快乐!</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介 :</b></p><p>自孩子很小的时候,她就爱听故事。每天晚上睡觉前,我们俩就在故事中交流。她的想象力和情感变得越来越丰富。记得有一次,讲的是一个比较悲伤的故事,孩子背过身去,我察觉了,把她扭过来,发现她竟然哭了。</p> <div><b>班级</b> :六二 <b>姓名</b>: 纪博文</div><div><b>亲子阅读宣言</b>: 让我们和孩子一起在书的世界里快乐的成长</div><div><b>家庭亲子阅读事迹简介 :</b><br>家长的引导和培养对点燃孩子读书的兴趣很有帮助,他从中体味了读书的乐趣,闲时翻阅,汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有些生涩的难以理解,但他那种对书的热爱,我看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时,也拿来和他一起分享。通过读书,他了解了世界,也在很多正面人物形象学到了一些品质。亲子阅读使我与孩子建立了阅读沟通的桥梁,不仅提高了孩子的阅读能力,增长了知识,同时也让我们家长从中体会到教育子女的责任和快乐,提高了陪伴的质量和意义。让我们和孩子一起在书的世界里快乐的成长。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <p><b>班级</b> :六二 <b> 姓名</b> :王卓亚</p><p><b>亲子阅读宣言</b>: 在阅读中感受世界,在阅读中感受爱</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b> :</p><p>与女儿一起阅读,不仅女儿高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给女儿讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。在阅读时,有时读错了她给我指出来,有时她也能给我讲一些她听到的小故事,问一些我回答不了的问题,才发现她比我小时厉害得多。与孩子一起读书有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。和孩子一起读书是一种休闲,一种娱乐的方式。在书的带领下,我们不断磨练自己的意志,而我们的心灵也将渐渐地充实成熟。让我们和孩子一起读书,一起成长,一起在书的海洋里无限快乐的遨游吧!</p> <p><b>班级</b>:六三班 <b>姓 名</b>: 韩一鸣</p><p><b>亲子阅读宣言:</b> 读万卷书,行万里路。</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b>:</p><p>家长的引导和培养对点燃孩子读书的兴趣很有帮助,我和她爸爸两人都是老师,我们深知阅读的重要性。从孩子很小的时候,我就读故事给她听,每天如此。现在,孩子爱上了阅读,有时和我讨论看过的书籍,我惊讶她的认知如此的成熟。</p> <p><b>班级</b>:六三 <b>姓 名</b>: 冯一丹</p><p><b>亲子阅读宣言</b>: 不可一日无书。</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b>:</p><p>陪伴女儿读书是一件快乐地事情。说实话,我的文化程度并不高,女儿有时候说话都比我有道理。所以,女儿把她读的书讲的故事给我听,也是一种享受。</p> <p><b>班级</b> :六四班 <b>姓名</b>: 韩沛文</p><p><b>亲子阅读宣言</b> :</p><p>和孩子一起读书,给孩子创造一个读书的好环境和好氛围。</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b> :</p><p>天天和孩子一块阅读。通过亲子阅读,孩子的阅读兴趣变得更浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在提高。家长与孩子也由了更深的交流与沟通,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。对于家长而言,和孩子一起读书,不仅仅自身学到知识,也给孩子创造一个读书的好环境和好氛围。</p> <div><b>班级</b> :六四班 <b>姓名</b>: 张子房</div><div><b>亲子阅读宣言</b>: 和孩子一块读书时天下最幸福的事</div><div><b>家庭亲子阅读事迹简介 :</b><br>我坚持和孩子一块阅读。读书是一种最好的学习,无论读什么书,你都会有收获。相信读书会启迪你的智慧,丰富你的思想,从书中汲取营养吧!书能让你学到智慧,学到修养,学会做人。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。孩子,请你爱上读书吧!<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <p><b>班级</b> :六五 <b>姓名</b>: 冯文俐</p><p><b>亲子阅读宣言</b>:一同从书中学到很多的知识。</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b>: </p><p>孩子和家长能够一同从书中学到很多的知识。能够共同提高,多了解孩子的想法,让他在成长的道路上有更多值得回味的瞬间。</p> <p><b>班级</b>: 六五 <b> 姓名</b>: 王钰琳</p><p><b>亲子阅读宣言</b> :亲子共读筑起家长和孩子沟通的桥梁。</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b> :</p><p>对于我而言,经过和孩子一起读书,不仅能使自己得到知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围,更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁。</p> <p><b>班级</b> :六六班 <b> 姓名</b> :李晟乐</p><p><b>亲子阅读宣言</b> :书籍是人类进步的阶梯</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介 </b>: </p><p>家长是孩子的榜样,尤其是在读书学习的时候,环境非常重要。通过营造良好的家庭阅读氛围,培养孩子阅读积累的习惯。我们通常会有阅读交流,这样既可以检验孩子是否用心理解读过的书目,又可以提高孩子的语言表达能力。孩子体会到读书的快乐,就会读好书、好读书,日积月累,不但丰富了知识面,而且提高了写作表达能力。</p> <p><b>班级</b> :六六班 <b>姓名</b>: 赵梓轩</p><p><b>亲子阅读宣言</b>: 阅读让我们快乐!</p><p><b>家庭亲子阅读事迹:</b></p><p>和孩子一起阅读,不仅使我学到了知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围,我俩一起阅读,分享各自读到的精彩内容,阅读水平和语言表达能力不断提高,孩子也养成了爱阅读爱学习的好习惯。</p> <p><b>班级</b> :六七 <b>姓名</b> :冯靖格</p><p><b>亲子阅读宣言</b> :快乐阅读 滋润心灵。</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b> :</p><p>通过与孩子一起读书,我发现跟之前相比孩子的阅读能力和对词语的运用能力很明显的提高。我们在阅读的过程中,遇到孩子不懂的词,可以给他们耐心的解释,可以讨论,彼此用自己的观点去说服对方,激发孩子的思考能力向纵深发展。遇到好词好句时,我们可以让他们摘抄下来,摘抄到一个小本上,长期积累,就可以积累很多好词好句,达到阅读的目的。</p> <p><b>班级</b>: 六七 <b>姓名</b>: 赵笑涵</p><p><b>亲子阅读宣言:</b> 让阅读伴随我们一起成长</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介:</b></p><p> 读书对于我们来说是一种乐趣,我们能够从书中汲取到许多的知识,从书中学到的知识,会是我们一生的精神财富,所以说,每当我们读过书后,就会有着非同一般的愉悦感受。因为,我们为收获了知识而开心、快乐!</p><p>所以读书成为我们生活中的一部分!</p><p><br></p> <p><b>班级</b> :六八班 <b>姓 名</b>: 牛子萌 </p><p><b>亲子阅读宣言</b> :让阅读伴随我们一起成长。</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介</b> :</p><p>在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时,她爸爸就常常给她读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,让她翻看一些撕不烂的书。两岁多的时候,我给她订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》,《弟子规》,《格林童话》,她都对这些书百看不厌。我和孩子爸爸有空就陪着她一起看这些书。家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,以至于孩子自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。</p> <p><b>班级</b>: 六八班 <b>姓 名</b> :周子雯 </p><p><b>亲子阅读宣言</b>: 阅读让我们快乐!</p><p><b>家庭亲子阅读事迹简介:</b></p><p> 从孩子很小的时候,我们作为父母就很重视孩子的阅读。因为职业的缘故,我和孩子爸爸经常读书,在这样的环境下,女儿也喜欢翻书看,因此,家里买了很多绘本故事,让女儿翻看的同时,我们也经常陪在她身边,给她读书。随着时间的推移,孩子越来越爱读书,每天晚上,一家三口一起聚集读书,是我们家最常见的状态。对于家长而言,通过和孩子一起读书,不仅仅学到了丰富的知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围,更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁,让我们和孩子都受益匪浅。</p> <p>  最是书香能致远。每一本书都是一座花园,读书就是与那朵最美的花不期而遇。愿馥郁的书香飘满每一个家庭,愿书籍之舟载着每一个孩子扬帆远航。</p> <br><br>

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