星星学校“创文明城市，做文明小学生”主题教育活动方案

王雪娇

文明

文明城市

礼仪

城市

举止

活动

谈吐

学生

小学生

培养

      文明城市是社会文明、社会和谐在城市的缩影,是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。因为城市是人类社会的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀,是人类文明发展到一定阶段上的产物;文明时代的城市第一次具有了城市的意义,文明时代的城市第一次揭开了“城市文明”的篇章。 为了培养学生文明的举止，优雅的谈吐，星星学校开展“创文明城市，做文明小学生”的主题教育活动。

一、活动背景

       儿童是祖国的未来，是国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。

二、活动目标：

      1、通过开展创文明城市的活动，让学生懂得文明礼仪的内容和意义。

     2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。

     3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。

三、活动过程：

      中国人有礼仪之邦的美称，学习礼仪：以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，树立学生“十个文明形象”。 下边我们学习做人的礼仪：

① 升国旗，奏唱国歌时肃立行礼。

② 与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

③ 公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

④ 孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

⑤ 乘公共交通，不拥不挤，座位让给有困难的人。

⑥ 行车走路，遵守交通规则。

⑦ 保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。

⑧ 爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。

⑨ 社会交往、热情、友好、大方。

⑩ 情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

四、活动效果评价

      学了这么多礼仪知识，老师相信，大家一定可以应用到生活中。那么，老师现在请你做小小宣传大使，请你这样做：

      1.写一写：拿起你手中的笔，写下发生在你身边的懂文明，讲礼仪的事情吧。

      2.画一画：你认为哪项礼仪或者哪种行为很重要，请你做一份手抄报，化身宣传大使，将这份爱传递下去。

      3.拍一拍：如果你能自编自导文明学生儿歌、或者愿意当公益大使去宣传老师的知识，那请你录一段视频，让我们将文明牢记心间。

      讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，让我们从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。在文明城市，展示我们的风采。