<p>课堂是教学的生命线，教学理念的转变，教学方法的改革、教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显，为了更好地加强教学常规管理深入的了解课堂，了解教师及其教学的原生态，推动教师钻研教材打造高效课堂，不断深化课堂教学，我校每周举行听课评课活动。齐媛校长深入教学第一线，密切联系教师，适时掌握教情、学情，有的放矢的指导教学。</p> <p>于珊老师在讲五年级《包装的学问》这节数学课时，坚持以学生为中心，并关注全体学生，采用小组合作学习分工明确合作高效共同达标。营造了一种和谐的师生、生生关系，能用自己的激情在轻松，平等，愉悦的氛围中开展教学活动。</p> <p>裴金亚老师在教授五年级《手指》这节语文课时，情景导入得当，生生互动形式好，效果好。整体感强，能够采用有效方式，充分调动和激发孩子们的积极性，主动性，使课堂气氛非常活跃。</p> <p>在这周的听课评课活动中，适逢中心校杜主任来校检查督导工作，杜主任也走进课堂，与我们一起听课评课，不亦乐乎！</p> <p>众人拾柴火焰高！听评课活动的开展对教师起到一定的督促作用，又能直接了解师情学情准确把握全体教师课堂教学的优缺点，同时结合课后评课活动老师们互相进行点拨指导，对提高课堂教学时效，提升教师的教学水平有很大帮助。我们在教育的道路上不断前行……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>编</p>