激情碰撞开拓新思——临川实验学校小学部五月教研活动

小学部教务处

为了给学生更好的教师资源，进一步优化课堂教学，全面提高教学水平。同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学水平。小学部在校领导指导，各教研组合理安排下，五月份顺利开展了学科教学教研活动。 　　下面，随着小编的镜头一起来回顾这些精彩的画面吧！ 语文组 于梦婷老师――《手指》 　　老师教态自然大方，教学环节设计合理，紧紧抓住手指的特点，对课文进行了探讨，并引导学生品味作者语言的精妙。 周珍老师――《杨氏之子》 　　老师围绕重点精心设计，指导学生学习文言的方法，由扶到放，体会语言的风趣，巧妙的点拨，轻松的课堂，让学生学得有滋有味。 数学组 曾根云老师――《质数与合数》 　　本课采用高效课堂模式，通过学生预习、探讨，合作交流，质疑提升等课堂环节，充分调动了学生的学习积极性，凸显学生的主体地位，整堂课流畅高效！ 曾忠庆老师――《鸡兔同笼》 　　老师用列举法、假设法、抬脚法等，把几千年的古文化，结合现代教学方法，讲解得淋离尽致，使得古算法得到拓展延伸。 　　用一个分糖果的游戏引入新课，让学生结合实际理解平均分的概念，再把学到的数学思想，用来解决实际生活问题，课堂活力满满，学生兴趣盎然。 黄珍妮老师――校本课程《数独》 　　通过探究，研判，试试几个环节，把学生带进了一个数字奇妙变幻的殿堂，充分凸显了学生的最强大脑，从而更使学生体验到了学数学的乐趣！ 英语组 杨建芳老师――《What is he doing？》 　　课堂重点突出，课件制作精美，游戏贯穿课堂，循序渐进，学生热情高涨，充分调动学生的积极性，本节知识得到很好的巩固。 钟美文老师――《What do you do?》 　　本节课结合生活中的职业，贴近生活，设计活动达到了学英语，用英语的学习目标。学生学习积极性高，敢于开口，增强了自信心。 综合组 张杰云老师――《布谷鸟》 　　老师带着孩子们，伴着音乐，采用打节拍的方式，感受歌曲的节奏。接着变化打拍子的方式，使音乐理论知识变得生动有趣，学生乐于参与。 　　学校领导和同科目老师全部参加听课活动并认真记录。课后，各教研组老师积极开展评课活动。 　　上课老师课后自评、反思，及时总结自己本节课的得失。 　　在本次活动中，教师热情参与，校领导大力支持，既充分展示了教师的专业素质又提供了共同学习、交流和提升的平台，推动了教师的成长！