从“心”出发，考试护航——线上与课堂教学的融合衔接

荣子

第一篇章：停课不停学，不停考，绽放 不一“疫”的美 　　在第一次线上教学阶段性考试之后，针对教学过程中出现的问题，八年级管委会召开会议制定出针对性的跟进措施。 线上教学的跟进措施… 八年级召开全体教师线上教学促进会 　　跟进措施的落实—有安排有行动 　　晨读：每周的周一、周三为语文早读时间，老师都提前布置晨读任务，并对学生进行抽查提问。 周二、周四英语晨读进行时… 周五为史地政生晨读时间… 辅导：语文老师在每天上午上完网课之后为了进一步让学生理解巩固所学的新知识利用钉钉对自己所教班级在11：00—11：30进行约30分钟辅导。 英语在下午5：00—5：30进行辅导约30分钟 数学辅导11：00—11：30进行时… 　　物理下午5：00—5：30辅导中…… 语文组巡课：一人主讲，其他人员参与线上巡课及时解答学生疑问及提醒学生注意事项，提高了学生的学习效率。 英语组巡课中… 数学组巡课中… 物理组巡课中… 集体教研：为了提高学生的学习成绩，各备课组经常进行集体教研，俗话说得好：人在一起叫聚会，心在一起叫团队。团结奋进的备课组，捋起袖子加油干吧… 　跟进措施落实中——班主任与学生、家长的促心交谈。 　经过一段时间跟进措施的落实，我们准备进行期中考试再次检验线上教学效果。八年级即时召开了年级管委会商讨有关考试事项。 拟订家长告知书 线上教学期中考试实施方案 　出题：明确出题要求确定出题范围，使学生复习有的放矢。 　　一摞摞，一沓沓，一份份都倾注着老师无声的爱意——清查试卷 　　收发：班主任收发试卷掠影… 提醒班主任们封卷地点 　装订：老师们在热火朝天的装订试卷中… 考前老师对学生的温馨提示… 　监考：　每科考试的时候，每科任课老师利用钉钉进行监场，各班班主任利用钉钉进行巡场，家长在家现场协助我们监场，我们三管齐下，力争水分最小化，真实性最大化。 　　语文考试——科任老师监场，班主任巡场 　　数学组利用钉钉视频会议进行监场 英语考试—科任老师利用钉钉监场中 物理组线上监场进中… 政治组线上监场进行中… 地理组线上监场进行中… 生物组线上监场进行中… 历史组线上监场进行中… 　　利用钉钉对学生进行实时盯看… 家长现场协助监考… 孔老师按总—分—总的模式对学生进行线下实底监考，一看这模式就知道有学科职业病😄 家长诚信监督，学生诚信答题，是我们最大的希望，希望家长和学生合力交上一份诚信答卷。 　　阅卷：为了评分标准的统一性，为了缩小同科之间的差距，我们在学校按学科组集中流水阅卷。 语文学科组为了赶阅卷进度，中午牺牲午休时间并自掏腰包叫了外卖，吃了准备甩开膀子大干一场呢👍 　　在当天阅卷完工后，组内成员及时把各自所改题的出错情况汇报一下，组长记录整理后就能了解整套试卷学生的出错点，出错因，出错率的大体情况，同时也为讲评做好了铺垫。备课组内从不同学生的成绩变化中寻找教学中的问题，然后大家共同探讨，回头看一下，前一段时间的学习效果，并调整完善补充下一阶段的教学策略及措施。 讲评：根据出错总体情况确定讲解的重难点使讲解更具有实效性，针对性。 　　填写质量分析表，：根据集体备考的情况，再结合着抽查自己所教班级学生的考试情况，有针对性的填写所任班级考试质量分析表。 语文组期中质量分析表 数学组期中成绩分析表 英语组期中质量分析表 物理组期中质量分析表 历史期中组质量分析表 政治组期中质量分析表 地理组期中质量分析表 生物组期中质量分析表 王来贵老师所写的“拼命干”三个字，用一句“老骥伏枥，志在千里”形容他老当益壮，锐意进取的精神面貌非常贴切。 第二篇章：花开“疫”散复学日，少年携梦归来时。 春山可望，曙光在前。弹去疫情的阴霾，迎来五月的阳光，愿孩子们复学归来，仍心向阳光。为了全体师生的生命健康，我们召开了复学准备会议。 开学第一课为学生生命健康教育护航。班主任除了带领同学们了解基本的防疫常识，还从抗疫精神，常规教育和心理干预、调试等方面对同学们进行了教育引导。 开学第二天我们进行了复学摸底考试。 复学考试实施方案 确认考生信息及强调考试纪律 　　监考：监场注意事项 认真学习的孩子们用知识和努力充实自己，他们就是春天里那一朵最绚丽的花🌸 蔡主任巡场 阅卷：老师们认认真真，一丝不苟的批阅试卷中… 填写质量分析表：科任老师有针对性填写所任班级的质量分表 语文组复学考试质量分析表 英语组复学考试质量分析表 地理组复学考试质量分析表 政治组复学考试质量分析表 历史组复学考试质量分析表 生物组复学考试质量分析表 数学组复学考试质量分析表 物理组复学考试质量分析表 召开备课组长会，蔡主任安排有关复学摸底考试成绩分析会的相关事宜。 和备课组长交流沟通复学摸底考试成绩分析会的相关准备工作 丁主任主持复学考试成绩分析会 二次考试成绩对照分析 会议第一项：各备课组代表对成绩分析及衔接工作计划发言。 语文组质量分析及衔接工作计划 与会人员都在认真聆听 数学组质量分析 英语组质量分析 物理组质量分析 生物组质量分析 政治组质量分析 地理组质量分析 历史组质量分析 各个各备课组从学生学情、成绩、试题进行了全方面的分析。 真心的为他们超强的敬业精神给一个精神奖励——那就是点赞和献花👍👍👍+🌸🌸🌸 　　各备课组的衔接工作计划各备课组根据当前学生的学情及成绩都制定出有针对性，实效性且行之有效的衔接工作计划。 　　 各位备课组长根据各学科的特点所做的分析都比较全面、透彻，具体，采用数据，事实说话，比较切实可行且有很强的实效性。并结合着学科特点制定出了行之有效的衔接工作计划。总体来说咱们目前各科的及格率太低，优秀生较少，我们下一步最当紧要做的是做好优秀生的培养工作，培优促尖是提高平均分和优秀率及下一年升学率的关键。 第二项：班主任代表管理经验分享。 经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来。 七班班主任孙红旗老师对班级管理进行分享。 孙老师精彩发言，孙老师言语幽默风趣，线上教学时通过一个霸气的清华北大群各课课代表反馈的作业情况，并及时发布到家长群引导家长参与到管理中来，加强了家校合育。课堂教学中采用的是班级扣分制，通过一周一统计，一周一通报，一周一处理的管理模式，课间采取定时盯的方法及时解决发现的问题。孙老师管理上有思路，行动上有方法。线上，课堂班空三者采取的无空挡式的闭环管理。 五班班主任张秀芹老师给大家分享班级管理经验。 张老师从1.班级要想取得好的成绩必须的有好的班级纪律反复严格要求学生遵守校规校纪，一日常规。2。在抓好纪律的同时，还利用每次的考试出现的竞争局面，激发学生的学习竞争意识。3.抓成绩的同时，还对学生进行感恩教育等方面给我们进行了精彩的分享管理工作。 第三项：对班级管理做简评 班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至社会对班主任寄托着殷切的期望。从2位班主任的管理工作中可以看出我们的班主任对自己的工作所付出的大量的精力和艰苦的劳动，用自己的爱心，耐心，真心教育和感化着自己的学生。2位老师的细节管理，细化落实，细致求真的工作态度着实让人佩服。各位班主任们亲人们请结合自己的工作实际集他人才能聚众人智慧而厚积薄发吧。 第四项：蔡主任结合这次考试对年级工作提出几点要求，并对今后的教学工作进行安排部署。 蔡主任结合这次考试对年级工作提出了工作要求，并对管理规范等工作进行了安排部署。。希望各位老师能够按照蔡主任的指示和要求，积极配合年级工作不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，尽心尽力的干好自己的本职工作，为全面落实办好人民满意的教育贡献自己的一份力量。 第五项：孙校长对工作做进一步指导。 火车跑得快，全靠车头带，有请孙校长对年级工作做进一步的指导。孙校长从考试，教学常规规范管理，个人规范行为习惯等方面，为我们年级工作做了重要的指导，用他的务实，沉稳，睿智为我们拨云见日。 　　通过此次复学检测，老师对学生所学知识的掌握程度有了一个整体的了解，进而为下一阶段的课堂教学工作做了一个有力的铺垫，学生也可以更加明确今后的学习方向，为迈上新的起点而努力。 经历这次疫情之后，相信全体老师和莘莘学子更能体会人间大爱和责任担当。一张张安静学习面孔的背后，凝聚着多少一线抗“疫”人员的汗水和泪水。 刘校长提出健康大于人格，人格大于成绩，让我们在刘校长先进的思想引领下，用爱守护校园，用心诠释担当，切实维护师生的生命安全和身体健康。 新学期，新气象，我们全校师生将站在新的起点，迎接新的挑战，让我们一起来弘扬习近平总书记提出的“蒙古马精神”努力工作与学习，把握现在造就明天辉煌，继而掀开了复学以后的华丽篇章。 第三篇章：”严字当头，规范管理”在刘校长提出的“规范月活动”的思想引领下八年级开展的规范课堂教学，规范集体教研，规范作业批改，规范个人行为习惯等活动拉开了序幕…… 筹划：孙洪波校长组织：蔡本领等八年级管委会图片及文字：丁秀荣