<p><span style="font-size: 20px;"> 2020年暮春，对于江宁区初中部的八位援疆老师来说，是一个特殊特别又刻骨铭心的日子，他们是国家第二批“援疆援藏万人支教计划”一员，他们支教的学校是特克斯县一中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 特克斯县一中是江宁区援建学校，全校36个班级仅仅有121名教师。有些哈语老师由于汉语还不够熟练还不能独立进行汉语教学，以至于学校在开学后一个多月还有班级没有老师任教。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 分到特克斯县一中的八位江宁援疆老师，一到学校就立刻投入到教育教学中，每位老师都是满满的工作量。为进一步优化特克斯县中师资队伍，提高教育教学水平，充分发挥各学科教师的传、帮、带作用，促进民族青年教师快速、健康成长。他们在教学的第二天就都主动申请了和学校民族老师教师青蓝结对。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 援疆教师组组长薛修忠副校长代表援疆老师表态：“传、帮、带”就是为了新教师尽早成为一名优秀教师，八位老师一定会做到，言传身教，率先垂范，做青年教师的楷模，将自己多年的教学经验和方法毫无保留的传授给徒弟们，做到“知无不言，言无不尽”。我们的课堂也随时为他们开放。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 八位老师把每一节课都当成了示范课，充分准备，精心设计教学过程，尽量把最好的方面展示给徒弟，在徒弟的公开课上，他们尽力帮他们寻找最好的教材，设计出科学合理的教案，并指导他们研课，试教，把最优秀的教学活动展示出来。真正提高教学水平。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 每一堂课结束后，援疆老师们就立刻和同组的老师一起研讨，肯定教学中的优点，发现课堂中存在的问题和不足，及时商讨出更好的改进措施。他们还考虑到本地老师事情多任务重的因素，把教学中的知识点分别录制了微课发给了徒弟们，这样让他们可以在空闲的时间里随时随地学习！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 他们毫无保留传授，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。短短一个多月，徒弟们都在快速成长，都已经能够独立完成教学任务。“教学相长”结对中援疆老师们也在不断完善自己，取人之长，补己之短。一起学习，共同提高。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 陶行知说过：“人为一大事来，做一大事去，捧着一颗心来，不带半根草去。”他们就是带着这样情怀的援疆老师。一段援疆路，一生援疆情。不忘初心，不负重托，不辱使命，高高兴兴地来，满满意意地走，用心传播，用爱浇灌。向自己、学生、领导交一份满意的答卷……这就是他们的铮铮誓言！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 援疆的路才刚刚开启，老师们都在用心努力，因为他们知道负重前行，才能走的更远更远……</span></p>