<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了让学生进一步了解本土文化——农民画，更好和更有效地实践校园剪纸文化建设与乡土文化的传承。芦溪镇中学剪纸课题组成员于2020年6月3日带领学生参观了芦溪县农民画创作基地，与芦溪本土全国知名农民画画家周炳涛老师来了个近距离接触，向他学习农民画精髓。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 周炳涛老师所创作的农民画具有浓郁的乡土气息和地方特色，作品内容力求朴实造型稚拙夸张，构图丰满，表现手法生动，颜色大胆，风格独异，富有时代的韵律感。在继承优秀传统画法的同时，又不墨守成规，画风不断创新，与时俱进，颇具个人风格，在芦溪农民画创作中独树一只。所创造的作品多次获国家级金奖银奖，部分作品被收藏和典藏。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 出发前老师对学生提出要求。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 到达芦溪农民画创作基地，周炳涛老师给同学们讲解了农民画的相关知识。如:农民画的特点装饰性、平面性、夸张变形、构图饱满、色彩鲜艳、不拘透视、形散而神不散等。</span></p><p> </p><p><br></p> <p> 农民画与时俱进，根据不同时期创作不同的画，具有时代性。</p><p> 创作的抗疫农民画作品。</p> <p> 介绍被典藏的农民画作品和代表性农民画作品，及其创作思路。</p> <p>《醒狮腾盛世》</p> <p>《民俗民宿幸福村》</p> <p>《糍粑飘香小康村》</p> <p>《傩舞闹春》</p> <p>《丰收牛舞》</p> <p>《迎春接福》</p> <p> 周炳涛老师向学生们讲解，要从不同的角度看事物，创作作品时先创作主题，再确定创作的主体，最后添加背景。他还就两幅剪纸作品《乡村振新牛起来》(一幅套色剪纸、一幅单色剪纸)为例，引导学生们怎样用剪纸的形式体现农民画。</p> <p> 教务教学副校长李梅芳在听完周炳涛老师的讲解后，做了总结，并提出希望。1.希望学生们在参观作品时用不同的角度，用心去欣赏每一幅作品(特别是极具时代特色的作品)。2.希望学生们能用自己的视觉角度去发现美、欣赏美、创造美。</p> <p> 学生们自由观赏，周炳涛老师适当讲解和回答学生们提出的问题。</p> <p> 课题组老师与周炳涛老师交流。周炳涛老师建议学校打造的剪纸文化可以在材料方面多元化。例如:将学生的剪纸作品印刷在白色T恤上，让学生穿，不仅鼓励了学生还烘托了剪纸氛围；还可以将具有吉祥寓意的剪纸作品打造成小件装饰，将学校的校园剪纸推广出去，用于各校之间的馈赠……</p> <p> 自由欣赏完作品后，周炳涛老师给孩子们布置了作业，用农民画或剪纸的表现形式来创作一幅有关传统节日——端午节的作品。</p> <p> 最后周老师和大家合影留念。</p> <p> 本次去参观农民画创作基地活动，周炳涛老师对农民画的解读让我们进一步了解了农民画，也打开了我们的眼界和思路；同时也激发了学生热爱家乡，热爱祖国的情感；更让我们意识到传承传统文化的重要性和身上的使命感。</p><p><br></p><p>课题名称：《校园剪纸文化建设与乡土文化传承的实践性研究》</p><p>供稿：刘群</p><p>审核：李梅芳、吴莉</p><p>课题组成员： 李梅芳、吴莉、王珊、刘荣、林凤元。</p>