“疫”间家访 “爱”中连线家访手记

顿悟

苏霍姆林斯基曾说过："教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”       疫情爆发，延期开学，师生们只能通过网络，隔着屏幕进行沟通。停课不停学，停课不停教，老师们每天通过手机布置作业，批改作业，了解学生居家学习期间各个方面的情况，随时关注每一个学生的健康。电话、视频、微信等多种通信方式，在老师和学生之间架起了一座沟通的桥梁，但我们老师的心里总觉得缺少了些什么，突然明白，那是对学生的一种思念，一种牵挂。 　　家访前，我和付老师共同商议，并且拟定了周密的计划，在一学部赵主任统筹安排下对家访家庭进行详细的排查，划分重点，确定家访对象，保障在疫情防控下安全有效的、有目的、有针对性地开展家访工作。 　　在家学生作业真实完成度如何？这是老师和家长最为关注的。家访中，我和付老师仔细检查同学们在家的作业和网课笔记，实地了解评估学生学习态度、学习效果。对现场检查发现学习任务未做、少做、虽做但质量不高等问题，我们一面当场指导学生及时更正、完成，另一方面也将相关情况反馈给学生家长，提醒家长后续重点关注、督促落实。同时肯定了学生学业上优秀的一面，让家长看到孩子的进步。 　　“孟夏草木长，万物树扶疏。” 我和付老师顶着炎炎烈日，开启了家访之旅。每打开一扇门，就是翻开一篇故事！ 　　不积跬步，无以至千里。好习惯是慢慢培养的，只有持之以恒，日积月累，才能发生量变到质变的华丽蜕变！我们班的李锦辉、王灿、李锦琪、夏皓玉、付雨嘉、刘梓陌、陈蒙昭、佘睿哲、夏梦芸、王益凡、赵梓萱、陈锦心、付瑜晨、明理、吴博文、乐淳真、程实、张子馨、喻弘文、涂智强、张一欣、杨嘉乐、邓明宇、胡嘉鑫、张可歆、严永兴、涂宇舤、张旭阳、蔡博雅、张嘉杭、袁佳怡、颜梦瑶、喻子涵、张子萱、汪晨晨、范文昊、殷佳欣、朱卓淳、谢皓宇同学就是如此。 疫情期间，孩子们制订了详尽的学习计划，并严格执行此计划。因此，他的变化可谓日新月异：一本又一本的作业，字迹工整漂亮，排版整洁美观；每次测试，成绩稳中又升；老师去家访，见到老师，恭谦有礼，行为举止孩子略略大方，问答之间思路清晰。最主要的是他的自理能力，自我管理的能力突飞猛进，不需要家长监督陪伴，自己观看直播完成作业，完成作业，到时间点洗漱、收拾床铺、测体温、读书、写作业、做家务、锻炼身体……该干啥干啥，不仅做到心中有数，而且形成了习惯。 　　一部分同学网课松懈，与父母沟通存在问题，我利用此次家访对其进行面对面心理辅导，帮助孩子明确目标，确定方向。 　　上学期已经有了笔记三部曲(课前预习笔记——课间巩固笔记——课后复习笔记)的前期经验，疫情期间，大部分同学笔记详而细。家访期间，从同学们那认认真真的一撇一捺，老师看到的是一份自律，一份执著！ 　　“读过一本好书，像交了一个益友。” —— 罗金龙同学清新雅致的书香屋。 　　此次家访让我零距离地与优秀生、留守儿童、学困生、单亲学生及问题生进行交流，通过家访可以了解学生的家庭状况，便于在教学中因人施教。 附家长家访笔记和心得 2020年网课以及教师家访心得 今年是一个比较特殊的一年。因可怕的新型冠状病毒的到来，阻碍了我们正常的生活，本应坐在宽敞明亮的教室里认真聆听老师讲课，现如今为了“停课不停学”只能在家中上网课，刚开始时，全家人都围绕着孩子转各自分担一点没什么感觉，后来疫情稍微好转后，家人们都陆续复工，我独自带着两孩子，一天到晚各种繁事鸡飞狗跳，加上自己不知如何正确去辅导孩子。时而因为孩子磨叽而发脾气，此时体会到了老师是多么的不容易啊！ 对于“停课不停学”来说，老师最为辛苦，不仅每天线下准时上直播，线下还得认真批阅每位学生的作业，指出其中的不足并以讲解。 家访，是一种维系教师、家长、学生的纽带和沟通学校、家庭、社会的桥梁。上午，我告诉孩子魏老师和付老师等会来我家，他十分高兴，没过多久就跑来问我老师她们什么时候来呀！其实此时的我既紧张又兴奋，心想，终于可以近距离和两位老师沟通以及讨论学习中的难题。下午四点左右，烈日当头两位老师来了，刚坐下就让孩子把书本和所有作业拿出来，一页一页认真地翻阅着，表扬孩子笔记做得很认真，鼓励他继续加油！时间飞逝，她们又急急忙忙赶往下一个同学家，连一口茶水都未来得及喝上。走后，我告诉孩子你得认真学习，你看大热天的两位老师大老远来看你，儿子连连点头。在此十分感谢两位老师对孩子的辛勤培育，谢谢老师们，你们辛苦了！ 愿疫情早日结束，让可爱的孩子们再次步入熟悉的校园，走进熟悉的课堂，见到和蔼可亲的老师们。 一(1)班：王灿 2020年6月3日 ′ 2020新年伊始，一场突如其来的疫情让我们被迫封城禁足。勇敢的白衣天使们在前线战场上与病毒做着抗争，我们辛勤的园丁为了让孩子们“停课不停学”，化身成网络主播给孩子们上起了网课。 陪孩子上网课这段时间，我个人觉得网课能够快捷、方便地让孩子接受更多新的知识。并且它可以显示优美的动态画面，可以播放动听的音乐，可以方便地调用图标、文字、图片，把课本上枯燥的文字，变成生动形象的艺术片，把抽象的理论变成生活的实践，使教学达到了一种新的境界，教学形式新颖，可以创设情景，激发了孩子的学习兴趣。但上网课毕竟是在家里，孩子比较放松散漫，再加上自身自律性差，导致上课不认真听讲，容易走神。还有就是老师和学生不能面对面交流，没有一个活跃的课堂氛围。 为了克服弥补网课的不足，我们班的两位老师除了每天按时督导孩子上课，还要课后作了大量工作帮助孩子学习，我总结了一下，大概有以下几点： 1.到处搜集学习材料，按照课程合理的给孩子布置课后作业。 2.孩子完成的每份作业认真批阅，并写下独特的批语和鼓励。 3.在关心孩子学习的同时，也不忘关心着孩子的健康。要求每天网课后做眼保健操，和一些体育锻炼。 4.别出心裁的给孩子布置一些手工、才艺作业和家务劳动，让孩子们学习之余更好的劳逸结合，每天不觉得烦闷。 5.设置一些连续打卡的任务让孩子养成了良好的学习习惯 ♻︎坚持每天早晨阅读 ♻︎课前认真预习 ♻︎课中认真做笔记 ♻︎课后及时完成作业 最近的这次家访，班里的两位老师顶着炎炎的烈日，走东家串西家，认真检查孩子的笔记和作业，更是不厌其烦的和我沟通孩子的教育细节，让我很是感动！在此为她们付出的精神点赞！谢谢您们！辛苦啦！ 疫情虽然得到控制，但复学时机尚未成熟。接下来我会继续积极配合老师坚持上好网课搞好孩子线下学习。同时也期盼着孩子们早日回到教室亲耳聆听老师的教导！ 一（1）班李锦辉家长 2020年6月3日 　　 2020年5月28日星期四，是让我家孩子和大人高兴的一天。因为付老师、魏老师两位老师要来进行家访。从在群里发了家里定位以后，我就一直盯着群消息，生怕错过了老师到来的消息。孩子也是高兴的一会往窗外看，一会问我：妈妈，老师怎么还没来呀？就这样，终于等来了老师的消息，我和孩子赶紧去接两位老师，看到老师们这么热的天一家家的家访，也确实是很辛苦啊！ 老师们微笑着走进家门，刚坐下就开始检查孩子的语文作业和数学作业。一边翻着作业本一边指出孩子作业本上完成的不足之处。给孩子指明方向、纠正错误。虽然这次孩子的线上期中考试没有取得理想的成绩，但是两位老师还是给孩子带来了鼓励，给孩子奖励了一个思源学校的笔记本，感谢老师们对孩子的鼓励和肯定。我们一定好好努力，争取期末考试取得理想的成绩。两位老师就孩子的作业和在学校的表现以及学习的态度和一些需要加强的方面都跟我们家长做了仔细的沟通。就赶忙说要走了，还要去别的同学家进行家访。水都没喝上一口就匆忙走了。看着老师离去的背影，不由得感叹，真的负责任的人民教师啊！ 在家上网课的这几个月，孩子的学习态度很积极，也很端正。在学校的日子，我们家长放心的把孩子交给有爱心和责任心的老师们。那么由于疫情原因，在家里学习的日子，我们做家长的一定承担起督促孩子的责任和义务。在家靠父母，在校靠老师。我们家长一定会积极配合老师的各项工作和指示，把孩子教育好。 最后，由衷的感谢付老师、魏老师您们对喻弘文的教育和关心。您们辛苦了！感谢您们无私的付出！ 喻弘文妈妈：徐珍 2020年6月3日 记2020年网课心得 自2020年春节后正常开学伊始以四个月有余！本应在春回大地的季节孩子们开心返校的时候因新冠肺炎疫情的影响不得不停止开学，然而为了不影响孩子们的正常学习全面开放网课教程！孩子们也特别的兴奋和有新鲜感！作为80后的父母也是一个新的尝试，因为没有复工每天能按时监督孩子课程学习和作业辅导！尝试着学习各种学习软件的操作和运用！老师每天都会在群里按时发放作业和课程学习的重点解析。尽可能让孩子们能够把知识吸收透彻！ 然而随着疫情的延展迟迟不能开学，网课的进程还要延续！孩子们得新鲜感出现疲劳期，家长也因为陆续复工不能按时督促，学习中难免会出现各种状况！期中考试后各班老师结合这一阶段的学习和对孩子们所掌握的知识要和孩子们面对面的进行交流！能够更好的了解每个孩子在家的情况和遇到的问题！在五月三十号开始进行为期一周的实地家访！炎炎夏日一（1）班的付老师和魏老师几乎每天要走访八到十个孩子的家庭！对孩子们的笔记和作业认真检查询问！及时对孩子学习中的问题给与建议和方法！ 一日为师，终身为父，疫情凶猛，师生有爱！每个老师都是孩子们人生路中精神上的父母！老师能开化他们得心智，丰富他们得思想！ 也愿疫情早日清零！让祖国的花朵和未来回到教室再聆听老师的淳淳教诲！感受孩子们的朗朗书声！ 至此感谢魏老师付老师的辛苦付出！作为家长我们也会积极配合老师把网课和线下学习坚持到底。待到乌云散去，风雨骤停！我们在开心相聚在校园！ 一（1班）程实家长:徐琴 2020年6月2号拙笔 2020网课心得 特殊的春节，别样的寒假。因为疫情，我们开始了不一样的教学，停学不听课， “网课” 成了2020年上半年的主题。居家学习成了我们孩子的主要任务，监督和做好后勤保障工作成了家长的重任。 自正月初八以来，有孩子的家庭开始了忙的现象。忙，是因为为了减少孩子看手机、电脑等电子产品的时间，帮孩子抄写作业等，还得尝试不同的学习软件的操作和运用。 随着疫情稍微的缓解，学校安排校车，载着老师将课本发放到了孩子们的手上。有了课本，家长的负担减轻了许多。 时间一天一天的过去，学习一天一天的继续着。每天老师在班级群按时布置作业，并把课程学习重点解析推送出来，让孩子们提前预习，和课后巩固。一切都顺了，孩子们也能按照老师要求准时上课，写作业，交作业了。 为了摸底几个月以来，孩子们在家的学习情况，教育局进行了全县网上联考。成绩出来后，老师们为了更进一步的了解孩子们居家学习情况，进行为期一个星期的家访，与家长孩子们面对面的交流。 炎炎夏日，炙烤着大地。一（1）班的付老师，魏老师及一年级学部主任三人一行，对班上每个孩子进行了家访。家访过程中，认真检查孩子们的笔记、作业。并对孩子在家出现的问题和困难给出了合理的建议和方法。同时也对期中考试成绩出色的孩子给予了物质奖励和精神鼓励。 在此，感谢一（1）班付老师和魏老师的辛苦付出！也希望孩子们永记心中。 疫情还没结束，复学还遥遥无期。我们还得继续努力，做好防疫。居家学习还得坚持。希望家长朋友们和孩子们一起继续努力，相信坚持就会胜利！ 愿疫情早日结束，孩子们早日回到熟悉的校园，回到亲爱的老师身边，一起享受朗朗书声…… 一（1）班夏皓玉（家长余晓兰拙笔） 给老师的一封信 在这春暖花开的季节里，孩子们本该每天快乐地背着书包去上学，然而，因为疫情的原因，事与愿违，事事都是那么的不尽人意，虽然这次家访我们很遗憾不在家，但是老师对孩子们的辛苦和付出，我们都是有目共睹的，首先非常感谢老师对孩子的辛勤培育，孩子能遇到这么好的老师，我们做家长的很放心也很满意，虽然有时候孩子有点小叛逆，上网课注意力不够集中，容易开小差，写作业粗心大意，不够细心，以后我会让他慢慢的改正，相信孩子在老师的教导下会一天天地进步，希望疫情早日过去，让孩子们重新回到美丽的校园，但是你们也要多注意身体，别为孩子们太劳累了，最后祝愿老师工作顺利、身体健康、生活美满、桃李满天下。 一（1）班胡嘉鑫家长:张芬芬 2020年6月3日 2020年网课家访心得 2020年一场疫情导致所有人被迫困在家中数月，大人不能复工，孩子不能复学。都说孩子是祖国的花朵，是国家的未来。所以对于孩子不能复学，教育局也作出了一系列的方针和政策。2月初就开始进行线上学习了，老师们也是陪着孩子们上网课，按时的布置各科作业，积极认真的批改作业，每次的错题都圈出来提醒孩子注意纠正，辛苦两位老师了。 经过这么长时间的网课学习，5月中旬全县进行了一次线上期中考试。期中考试后付老师和魏老师又顶着烈日进行线下家访，挨家挨户的当面沟通、检查孩子们在家学习的情况。孩子听说老师要家访，既有惊喜，也有些担心。惊喜是因为许久未见老师，担心是因为怕自己没做好。 孩子小，性子野，有些小调皮很正常，我们父母当然希望孩子能健康快乐的成长。但作为孩子的陪伴者与引路人，父母有责任让孩子有个更光明的未来！！！孩子就是一棵幼苗，看到幼苗长歪了而不去帮扶，任其发展，即使长大，也不会成材。只有大家时常观察并及时帮扶，才能让我们的宝贝们长大成材。 老师教孩子知识尽心尽力，但每个孩子的天性赋禀不同，掌握知识的快慢程度就不同。这就需要我们做家长的经常留意并及时加以辅导，做好家校衔接，与老师多沟通，因为我们都有同样的目标——不只是孩子一时的快乐，而是一生都能快乐。这就需要孩子能够学好知识文化，陶冶情操，长大成为一个对社会有用的人。 范文昊 2020年6月3日 家访是心的呼唤，是心访； 是情的交流，是情访； 是爱的传递，是爱访； 是景的体验，是景访。 家访的路走得多了， 与孩子心灵间的障碍就少了； 家访的路走得远了， 与孩子心灵间的距离就近了。 　有一条路，无论天晴还是下雨， 无论寒冷还是炎热， 我总会选择温暖地去走一走， 轻轻敲开一扇扇门…… 走进一个个家庭，去体察教育的恰切性， 走近一对对父母，去感受父母心的科学性， 走进一个个可爱的孩子，去拉近师生期待的距离。 因为我明白—— 情感是教育的桥梁。 家访是沟通的纽带。 情真意切的家访之路上，行走的力量，一定能打通我和家长们深爱着孩子的赤诚之心。