<p> 教育因爱而生，所以教师把自己的工作视为太阳底下最辉煌的事业；教育因爱而成，所以在教师的眼里，每个孩子都能成才。</p><p>❤</p><p> 为构建有发展潜力的教师梯队，充分发挥骨干、老教师的示范和传帮带作用，帮助新教师不断提高教学业务水平、班级管理能力和教科研能力，实现教师整体素质的提升。6月3日，萃英园中学附属幼儿园举行了别具一格的“师徒结对，携手共进”的师徒结对仪式。</p> <p> 在拜师仪式中，通过徒弟给师傅敬茶、互赠礼物、签订协议等形式，使师傅和徒弟们在既庄重又温馨的氛围中形成对子，为之后一学年的指导工作创造良好开端。</p> <p>园长致词</p> <p> 师徒双方在《师徒结对协议书》上郑重签字，明确了师徒双方的职责、权利和义务，为我们的师徒结对系列活动打下坚实的基础。</p> <p> 整场仪式严肃认真而温情融融，参与其中亦感触良多，知教育的未来任重道远，希望年轻的新教师们在这些优秀的师傅们的帮助下可以走得更稳更远。</p><p>♥️</p><p> 在活动的最后，王园长对各位师徒提出了殷切期望:希望带教师傅们要在继续提高自身业务素质同时，制定传、帮、带计划及具体措施，对年轻的教师进行有针对性的教育技能的培养；徒弟们也要诚恳请教师傅，主动学习，积累经验，尽快成长，形成自己的教学风格。幼儿园今后的保教工作将会努力为老师们提供一个提升自我，展示自我的平台。</p><p> ♥️ </p><p> 萃英园中学附属幼儿园的师徒结对活动，它绝不只是一个简单的仪式，也不仅仅是一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，是在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦和共同感悟心手相联的快乐。相信这样的一个举措一定会创造萃英附幼灿烂的明天！</p><p>♥️</p><p>师徒结对结下的是情谊，促进的是成长，让我们携手同行，教学相长，共同探寻前方最美的风景！</p>