<p> 学生返校，教师返岗，校园又充满了活力。为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习相互交流，我校理化组开展了听课评课活动。授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法，激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。</p> <p> 5月15日，王亚勋老师讲授的是《力的作用是相互的》，王老师教学上表现自如，语言丰富，体态优雅，整个课堂环环相扣，利用多媒体等多种教学手段，充分发挥学生的主体作用，让学生积极参与到课堂交流中来，激发了学生学习兴趣。充分显示了教师扎实的教学基本功。</p> <p> 在随后的评课环节中，王贤涛校长，李晓玲组长，陈一志老师及各位听课老师对王老师的突出表现作出了高度评价。同时，老师们对本节课的课堂教学一些细节的处理和改进提出了切实具体的建议。</p> <p> 5月21日上午，理化组全体教师听取了李晓玲老师的复习课《化学反应中溶质成分的探究》。李老师语言简洁大方，讲课思路清晰，能准确的把控中考知识点，作为复习课，对知识点的总结到位，学生掌握情况较好。</p> <p> 李老师以课堂自主练习为主线，由简到难，充分调动班级每一位同学的参与度，自主参与和合作探究相互渗透，充分实现了复习课的灵活教学。这是刘政江同学正在为大家讲解习题。</p> <p> 课后，全体理化老师进行了交流，对这节课给了很高的肯定和评价。同时李老师针对九年级教师也提出了要求:复习要有计划，重基础，教师之间一定要协作发挥团队精神，全力备战中考！</p> <p> 6月3日上午，陈一志老师进行了《电流、电压和电阻》的专题复习课。陈老师将电学部分常考问题进行整合、分类，考点细化、全面。在每类问题梳理后即时评价，巩固训练。帮助学生能应对各类电学问题。使学生明确电学考向、考点。学生在讨论中互相帮助解决问题，巩固电学部分解题方法。</p> <p> 课后，全体听课老师进行了评课。各位老师都进行了精彩的评课，主要提到陈老师本节课设计严谨，教学目标明确，让学生学有所成，达到复习课的要求。</p><p><br></p> <p> 教学工作离不开教研活动的大力协助，理化教研组的教研活动在教科室的引领下正如火如荼地开展起来。这些活动，促进了老师之间的交流，有利于老师们取长补短，共同发展，同时也促进了教师的专业发展，丰富了教学的多样性。</p>