<p> 非常时期，夏日锦绣，远帆正好。6月3日上午，淮西小学孙然主任带领综合实践中心教研组成员开展了综合实践教研活动，旨在促进教师们对课程有更深的理解。非常时期，进一步深化教学研究，优化教学活动，提升教学质量。</p> <p> 2020年2月，一个团队通过网络迅速集结起来，秉着“生活即教育，战疫即教材”的理念，协力准备综合实践特别课程的策划与实施。在校领导的指引下，这个团队高质、高效完成了淮西小学延学期间的综合实践活动线上课程的设计与录制。会议伊始，孙主任先对延学期间的团队合作及活动开展情况进行了总结与肯定，接着带领中心教研组成员深入探讨综合实际活动的选题与开展策略。</p> <p> 通过教研，开展交流互动，各位中心教研组成员更明确了选题的方向与有效开展活动的策略—在党的教育方针指导下，聚焦学生的核心素养，发展学生的兴趣特点并兼顾学生的个性发展。</p> <p> “教而不研则浅，研而不教则空”，我们综合实践教学组在校领导的指导下，根据学生年级特点制定以下教研主题。</p><p><br></p> <p> 一、结合建设“无废城市”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以生态优先、绿色发展为导向，全力推动我区“无废城市”建设试点各项工作有序开展。通过综合实践课程的开展，引导学生、家长广泛参与到我市“无废城市”建设的热潮中来，形成全民参与、共建共享的浓厚氛围。</p> <p> 二、为响应中央的号召，为垃圾分类作出力所能及的贡献。为了能使更多的人参与到垃圾分类的行动中来，进行主题为“垃圾分类从我做起”系列综合实践活动。</p> <p> 三、各年级根据自身情况自行展开不同主题教研活动。</p> <p> 此次教研活动为朝气蓬勃的综合实践活动增添了又一股和煦的春风，相信淮西小学的综合实践活动一定会扬帆破浪，驶向更加辉煌的明天！</p><p> 通讯员:张心悦</p>