【五小教学】六年班主任纪红——疫散花开，等你归来

虹

2020年春节假期注定是不平凡的，一场新冠疫情牵动着每一个中国人的心！白衣天使们战斗在一线用生命呵护生命，无数的人坚守自己的岗位护佑一方平安，作为班主任，我们积极参与，每天摸底排查，关注疫情，关心学生，为打好这场疫情防控阻击战全力以赴。 疫情防控期间，我们严格遵守规定，对班级学生进行疫情防控教育，每天填表登记各种信息，积极宣传防疫知识，关注班级群里孩子们的居家安全和学习情况，日子过得忙碌而充实。 　　疫情阻挡了开学的脚步，我们和孩子们无法相聚在校园，却如期相约在线上，开启全新的线上教学模式。为了能够顺利开展线上教学，在学校领导的严密部署和亲自指导下提前做好充分准备，统计有线电视使用情况，给每位家长推荐学习平台，细致指导对比，下载学习需要的软件，终于如期迎来了“开学”的日子。 　　“停课不停教”、“停课不停学”、“停课不停研”。按照学校要求，我认真备课，整理教案，积极准备教学资源，严格按课表利用微信、钉钉直播答疑等教学方式让线上教学内容丰富多彩。按计划组织学年开展教研活动，认真研讨交流，精心筛选布置作业，每天及时批改语文数学作业，从每天的作业布置到练习反馈，充分了解了学生学习情况，努力做到因材施教，有的放矢。 　　为了更好的指导学生学习，我们学年把研讨交流作为日常，批改作业中发现的问题，课件制作过程中的查阅，某个知识点的落实，我们积极反思教学中的问题和不足，大家共同协商解决的策略。我们的交流也得到了林校长和王主任的悉心指导，让我们能够更准确的把知识传授给学生，让学生把20分钟的线上教学和1个小时的答疑解惑所学结合，把知识点落实，把知识面拓宽，让学生们隔屏的学习也能感受到课堂教学的温度。 　　加强自身素质提高，认真读书，丰盈自己，积极参加线上培训，努力提高自己的教育教学水平。 　　结合实际，召开线上家长会，和家长有效沟通，随时随地和家长交流，解决学生学习中的问题，给予他们指导和帮助。 　　顺利完成线上测试，检测学习效果，通过试卷分析，帮助学生明确学习方法，牢固掌握知识。也有助于我们发现教学中的不足，及时调整，为线上教学和线下教学做好必要的过渡衔接。 　　做好家校联控工作，积极组织学生参加活动，鼓励家长和孩子们加强互动，学习疫情防控知识，学习七步洗手法，做好安全教育，布置检查读书积累情况，上好心理健康教育课，让孩子们居家学习生活安全有序，丰富多彩。 　　不知不觉间，线上教学的日子已经近3个月，居家生活，我们的工作和学习没有被疫情打乱节奏。每天细碎的填报工作习以为常，每天的答疑与教学工作井然有序，这其中的辛苦付出只有我们懂得，当有一个学生没有准确填入信息，没有更新复学码，电话、微信、视频，我们启动所有的方式联络，只为了保证每个孩子的信息准确上报；当视频会议答疑发现有学生没上线，我们也立即开启搜索模式，不断沟通，保证每一个孩子能上课，不掉队；当孩子们学习有疑问、有困惑时，我也是第一时间讲解，给予他们准确的指导。课堂教学中我们是老师，日常生活我们又等同于家长，3个月的线上时光，我们在多重角色中来回转换。 特殊时期，特别的教育教学方式，我们和学生共同经历成长，所有的辛苦努力终有收获。走过初春的期盼，走进浅夏的守候，我们终于迎来即将复课的时光。2020年，在每个人的记忆深处，将永远存留着蓝色的钉钉，绿色的复学码，我们怀着感恩的心，带着希望，带着梦想，重聚美丽校园。